20xx大學(xué)道德講堂活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 區(qū)文明辦將定期以實(shí)地旁聽(tīng)、群眾問(wèn)卷、查看臺(tái)帳等方式對(duì)全區(qū) “ 道德講堂 ” 建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查，將 “ 道德講堂 ” 建設(shè)情況與迎接全國(guó)城市文明程度 指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)合起來(lái)，與道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，納入文明單位的考核指標(biāo)中，凡 “ 道德講堂 ” 建設(shè)不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號(hào)。各類 “ 道德講堂 ” 要與 “ 道德模范巡講、巡演 ” 活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會(huì)化宣講隊(duì) 伍。 五、建設(shè) “ 道德講堂 ” 的工作要求 健全組織，規(guī)范管理。 行業(yè)道德講堂：主要對(duì)象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。 “ 道德講堂 ” 的流程 “ 道德講堂 ” 要形成規(guī)范性流程，按照 “ 唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥 ” 等五個(gè)環(huán)節(jié)，推行 “ 唱一首歌曲，講一個(gè)故事 (看一部短片 )，誦一段經(jīng)典，作一個(gè)承諾，送一份吉祥 ” 的 “ 五個(gè)一 ”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。 三、建設(shè) “ 道德講堂 ” 的形式流程 “ 道德講堂 ” 的形式 “ 道德講堂 ” 建設(shè)以 “ 我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行 ” 為主要形式，以唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動(dòng)性，設(shè)計(jì)多樣化參與方式。各部門應(yīng)設(shè)專門人員負(fù)責(zé)檔案資料的收集和整理工作，講堂宣講稿、活動(dòng)記錄、征文、演講稿、道德歌曲集等資料要分類留存，及時(shí)建檔歸檔。按照上級(jí)要求設(shè)置專門的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)的活動(dòng)制度張掛上墻。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊(cè)。定期對(duì) “ 師德講堂 ” 的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評(píng)比。 ⑵ 選樹(shù)師德典型。班級(jí)道德講堂在本班教室或?qū)嵱?xùn) 地點(diǎn)。 三、工作原則 1. 實(shí)踐性與實(shí)效性原則。 (二 )學(xué)生道德講堂建設(shè)的目標(biāo)： 。 要做到愛(ài)國(guó)守法，依法施教，模范履行教 師職責(zé)權(quán)利 。召開(kāi)全校 “ 道德講堂 ” 建設(shè)工作專題座談會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升水平。 五是 “ 我選 ”: 以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等 。二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力 。尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)?！?德 ” 表示對(duì) “ 道 ” 認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。 健全推進(jìn)機(jī)制。要使學(xué)校 “ 道德講堂 ” 與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭 、社會(huì)教育共同完善，長(zhǎng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。 “ 作點(diǎn)評(píng) ”: 由學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。 二是 “ 我看 ”: 以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化 、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué) 。 五、步驟安排 : (一 )部署啟動(dòng)階段 (201X 年 10 月 11 月 )。 (二 )“ 師德講堂 ” 建設(shè)的目標(biāo)： ，明確師德規(guī)范要求。要做到崇德樂(lè)學(xué)，勇于創(chuàng)新，為專業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備不竭動(dòng)力。要以 “ 和睦 ” 為核心，做到尊敬長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟、和睦家庭、團(tuán)結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動(dòng)影響鄰里，營(yíng)造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸 福生活。面向全體師生開(kāi)展活動(dòng)，重視廣大師生在 “ 道德講堂 ” 建設(shè)中的主體地位，把握時(shí)代脈搏，反映師生需求，使 “ 道德講堂 ” 真正成為師生自己的講堂。利用全校集中學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)設(shè) “ 師德講堂 ” 。 ⑷ 開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)。 ⑴ 我選 —— 以班級(jí)為單位，學(xué)生自主評(píng)選 “ 道德模范星 ” ，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。 ⑺ 我看 —— 圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。要利用各 類宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時(shí)報(bào)道學(xué)校 “ 道德講堂 ” 建設(shè)的積極成果。 職業(yè)道德建設(shè)：以 “ 誠(chéng)信 ” 為核心，主要
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