【正文】 實踐是檢驗真理的唯一標準，這是不爭的事實。翻轉課堂的優(yōu)點有： 運用了現代化技術手段，讓學生更感興趣 。 在以后的教學中我要努力當一名 “ 四有好教師 ” ，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學識，要有仁愛之心。 一、體會 這次培訓，內容豐富，形式多樣，有專題講座，學科分組研討、學科集中研修等。 班主任談話的藝術，讓我們了解了教師與學生談話、與家長談話，與同事談話時應注意的問題及談話的技巧，樹立我們自身在他們心中的威信。班級工作是繁瑣的，是一個長期又艱巨的任務。我們確實要多讀書，問問我們自己這幾年來讀了多少本書。學生寫得不怎么優(yōu)秀的一篇作文、一張制作的不怎么漂亮的賀卡，丁老師都如珍寶似的一一收藏，展現在我們眼前時，沒有哪個聽課老師不為之深深感觸的。因為能領略不同風格的專家老師的課堂風采，能聽到不同類型的講座，能感到思想火花的沖擊。上學期聽過朱廣艷老師的報告后，我試著給班里兩位問題生各寫了一封信，通過他們后來的表現，我發(fā)現，這種方式對于學生而言，有很大 的沖擊力和觸動。雖然孩子們正在逐漸適應這種自主課堂，但我認為我的課堂并沒有真正實現高效，主要體現在：有些薄弱生存在渾水摸魚的現象 。 一、關于課改 上學期去興華學校聽課，給我的觸動特別大。如果空白過多，則顯得過于空虛，學生會感到茫然無獲。因而應根據教學的內容和當時的教學實際情景的需要，配合有聲語言相機而用。自覺執(zhí)行我校教學常規(guī)要求，履行各項工作職責，按時到校，準時上下課，不歧視、挖苦、諷刺后進生或殘疾生，更不能體罰或變相體罰學生。例如學習 如何提高教學的有效性 、 如何做好 班主任工作 、 如何對學生進行教育 、 新課程理念下課堂評價策略 等。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質量的創(chuàng)造性人才呢 ?只有實施課程改革，才能培育學生創(chuàng)造力、才能夠 更好的適應青田的實際教育。 在這次培訓中，我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。 知識廣博、善于創(chuàng)新 知識是一個人的寶貴財富，也是班主任對學生進行教育的能源。許多實踐證明，如果教育活動離開了 “ 愛 ” 、一切將會變得蒼白無力。故此班主任工作擔子重、任務艱巨、特別是在目前教育現狀下，班主任更辛苦極了。 總之，經過這次班主任培訓，使我真正感到作為 一名的班主任，不僅要關心學生的智，還要注重學生的德，這是新時期對班主任工作的要求。愛是一種信任，愛是一種尊重，無論什么環(huán)境下，不要吝嗇愛的播撒。如何遏制和扭轉這種分化現象，我們應把工作重點放在學困生的轉化上。才能無愧于一個班主任的道德良心 ?？梢姲嘀魅蔚牡匚慌c作用不容忽視，因為他直接影響著一個班級的可持續(xù)教育和發(fā)展。學習中，每一位優(yōu)秀班主任老師的人格魅力、管理班級的藝術和方法令我折服。教師身上有了光明，才能點燃別人。也使我重新認識了自己的班主任工作，對班主任這個崗位有了更深層次的理解，對班級管理有了更多的策略指引。因此，班主任要事事從我做起，率先垂范，潛移默化地影響學生。老師不能大事小事都要叫家長，有些事需要老師自己去付出，親自走近學生的心里，感化學生。當她開始完成作業(yè)時，不管是對還是錯，我發(fā)動全班為她鼓掌，帶給她成功的喜悅 。我常常在想，一個女生怎么能這樣啊 ?任課教師和同學們看到她就心煩。我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。另外，集體性的獎勵要多應用，心理學研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要， “ 數子一過，不如獎其一功。其次是要繼續(xù)努力學習，現在的學生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學生，學生是不買賬的，更何況現在提倡新的教育觀。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。想要聽的精彩報告。她的講座對心靈的激蕩，引發(fā)的心靈共鳴不知到會對我及與我一起埋頭耕耘的老師們產生怎樣的影響。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。以下是小編為大家收集的關于 2023 班主任工作培訓心得體會的相關內容，供大家參考 ! 2023 班主任工作培訓心得體會（篇 1） 雨果先生曾經說過這樣一句話： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。 令人敬仰的是：多少人望而止步的班主任工作在任老師卻是軟磨硬泡的得來，多少人報苦怨累的班主任工作在任老師卻是癡迷沉醉的享受。 為了做一眼泉，任老師成了圖書館的?？?，一本一本教育專著，一本一本育人經典都成了她的營養(yǎng)快餐。經常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。為人師表為首位：班主 任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結。你的冷眼下有牛頓 。教育學生首先要學會 “ 生活上知足常樂，同學之間助人為樂，學習上自得其樂，身體健康快樂 ” ，從而樹立學生正確的人生觀。面對整日與你如影相隨的一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，怎么忍心對他們橫眉怒目嚴加呵斥呢 ?即使出現讓你不愉快的情形，又怎能狠下心來去懲罰他們呢 ? 我有一個三年級的學生，本學期剛來插班。我暗暗對自己說：你是她的班主任，如同她 的父母親，你應該幫助她。 二、與學生、家長恰當接觸，構建和諧的家校關系 王金濤老師的《課外訪萬家》，曾莉老師的《潤物細無聲》和王曉靜老師的《春 風沐我心》等演講對我啟發(fā)很大。 三、以身作則，處處做學生的榜樣 東西湖金銀湖 中學的王曉靜老師在《塑造陽光心態(tài)的四套工具》中說到： “ 陽光思維、陽光定義、陽光學習和陽光價值觀 ” 的工具很有研討價值。一個個真實的案例，既反映了班主任的教育智慧，也再現了學生的可愛與個性，讓我覺得教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠。 ” 二、班主任要為人師表，無私奉獻 教育過程自始自終都是人與人之間相互影響、相互作用的過程。班主任還應該掌握一些基本的、心理測量方法，能夠科學地對學生的心理狀況做出檢測和評估，從而更有針對性地選擇合適的教育方法。是學校、家庭、社會教育的溝通者。 作為一個班主任，工作性質就決定了要經歷無數的挫折和坎坷。父母是孩子的第一任教師，是孩子精神世界的開拓者，家庭在德、智、體、美、勞等方面所起的積極教育作用有時比班主任的工作具有更強的優(yōu)勢。 我的一些教訓和體會是： (1)班主任要不斷加強理論學習，武裝充實頭 腦。保護學生個人隱私，不張揚學生的隱私，發(fā)現問題，以理服人，以情感人，才是真正的嚴。用一句話來概述其職責就是 “ 教書 育人、管教管道、促進學生素質的全面提高 ” 。因而班主任身體素養(yǎng)對教育、對學生具有重要意義，那么班主任應具有以下一些基本素養(yǎng)，才能有效管理好班級，有效引導學生健康成長。其次是高年級輟學回家的學生經常到他家，與他在一起玩。班主任應具備民主、合作、公正、真誠、仁慈、體諒、寬容、和藹可親、謙讓、認真、自信、興趣廣泛、自制力強、言行一致等優(yōu)良性格。在聽課之前，我總是認為新課標實施起來有些困難，班主任工作也相應的有所難度，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應試教育，認為兒女只要考取大學就萬事大吉。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講