語文版語文七下鄉(xiāng)愁-免費閱讀
【正文】 （論文材料） 重新來審視多媒體教學，覺得實在是幼稚?！?春望》則是用現實世界與夢幻世界交織的抒情手段，和北方與南方的時空跳躍手法來表現作者對故土、對大陸的一片深情。它以獨創(chuàng)的意象，精巧的構思，完美的形式，表達了一個深刻的主題，具有強烈的現實感和鮮明的時代感，在給以我們強烈的情感震撼的同時，也給我們極強的審美感受，讓我們再一次聲情并茂地背誦這首詩，讀出我們的理解，讀出我們的感悟，讀出我們的愛國心聲。統一，就是相對均衡、勻稱，段式、 句式比較整齊，段與段、句與句之間又比較和諧對稱。那半個世紀前的一段兄弟仇怨已成過往，而由此帶來的五十多年的骨肉 分離理應結束。 第二節(jié)： 少年的嘴角長出了短黑的胡須。 請大家以每一小節(jié)中的思念對象為核心，放飛心靈，想象一個合情合理的“鄉(xiāng)愁”故事。 這首詩寫于 1972 年，當時，大陸與臺灣互不往來，幾乎隔絕。 五、 常識（分發(fā)） 余光中： 1928 年生于南京，祖籍福建永春，現居臺灣。（李白） 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 教學重點 —— 體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷。 教學難點 —— 理解本文精巧的構思。 （王維） 君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。當代詩人和詩評家， 1946年考入廈門大學外文系。 六、 課內問題 串講：（含語言分析）（板書出題目） 理清詩歌順序： 時間 —————— 數量詞 ———— 修飾語 —— 比喻 —— 思念對象 小時候 —— ———— 一枚 —————— 小小的 —— 郵票 ———— 母親 長大后 —————— 一張 — ————— 窄窄的 —— 船票 ———— 新娘 后來 ———————— 一方 —— —— 矮矮的 ——— 墳墓 ———— 母親 現在 ———————— 一灣 ———— 淺淺的 ———— 海峽 —— 大陸 順序可以顛倒嗎？為什么？ 小時 長大 后來 現在 “鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但是在余光中的《鄉(xiāng)愁》里，它轉化成了具體可感的東西，作者是如何實現這一轉化的 ? 作者把鄉(xiāng)愁化作一個個具體可感的形象 —— 郵票、船票、墳墓、海峽，讓我們真切感受到這就是鄉(xiāng)愁。 第一節(jié)： 一個十五六歲的少年，端坐在木桌前。此時，他正背手佇立在船舷邊，遙看著遠方。 到那時啊，我的大陸 !我愿手挽起褲腿，在您的牽引下，赤著腳，淌過這一灣淺淺的海峽；到那時啊，我的大陸 !我愿匍匐在你寬厚博大的胸脯上，臉貼著你，對你大喊一聲
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