語(yǔ)文版七下郴州市一中蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)3-資料下載頁(yè)

【摘要】蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)設(shè)計(jì)與制作：郴州市一中蔣慧?一、字詞學(xué)習(xí)?漣漪liányī污垢gòu?縈回yíng霓虹燈ní?孤苦伶仃?家喻戶曉?喬治.塞爾登：?美國(guó)兒童文學(xué)家，著有多種兒童文學(xué)作品，如：《能潛水的狗》、《海

2024-11-30 03:44

蘇教版語(yǔ)文七下月跡3-資料下載頁(yè)

【摘要】月亮是古詩(shī)文提到的自然物中最突出的被描寫的對(duì)象，在不同作者不同的筆下被賦予不同的內(nèi)涵。溫故·小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。（唐·李白《古朗月行》）·床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（唐·李白《靜夜思》）·今夜月明人盡望，不

2024-11-30 04:18

語(yǔ)文版語(yǔ)文九下蒹葭3-資料下載頁(yè)

【摘要】張家港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校馬瑞紅《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌305篇，又稱“詩(shī)三百”。詩(shī)經(jīng)“六義”:指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興?！对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。(包括十五國(guó)風(fēng),大雅、小雅,周、魯、商頌)風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)

2024-12-08 12:12

浙教版語(yǔ)文七下豐碑ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)執(zhí)教：侯麗穎影片生字寶寶：伍凍僵惡遭尊塑辨吼需淹漫屬一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，他一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)

2025-11-10 00:02

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下迢迢牽牛星-資料下載頁(yè)

【摘要】迢迢牽牛星漢晉魏三首?《迢迢牽牛星》選自《古詩(shī)十九首》，《古詩(shī)十九首》是東漢末年一批文人詩(shī)作的選輯，最早見(jiàn)于南朝梁代蕭統(tǒng)《文選》。這十九首詩(shī)沒(méi)有題目，一般拿每首第一句作題目。詩(shī)作表現(xiàn)了動(dòng)蕩、黑暗的社會(huì)生活，抒發(fā)了對(duì)命運(yùn)、人生的悲哀之情，藝術(shù)風(fēng)格含蓄動(dòng)人，樸素凝練。劉勰《文心雕龍〉稱之為“

2024-12-08 05:57

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)-資料下載頁(yè)

【摘要】喬治·塞爾登（1929～），美國(guó)兒童文學(xué)作家。生于康涅狄克州的哈特福德，1951年在耶魯大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位。著有多種兒童文學(xué)作品，如《能潛水的狗》（1956）、《海底公園》（1957）等，但最負(fù)盛名的是《蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)》（1960），這部作品受到美國(guó)《圖書館雜志》《紐約先驅(qū)論壇

2024-11-28 01:57

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下魯迅自傳1-資料下載頁(yè)

【摘要】《魯迅自傳》講授人：河南省項(xiàng)城市第二初級(jí)中學(xué)劉杰教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)目標(biāo)?1、識(shí)記生字、生詞?2、了解魯迅生平及其思想變化過(guò)程?二、能力目標(biāo)?1、了解小傳的特點(diǎn)，學(xué)寫小傳。?2、培養(yǎng)學(xué)生品味語(yǔ)言的能力?三、情感目標(biāo)?1、感受魯迅的崇高人格?2、學(xué)習(xí)魯迅的偉

2024-11-30 03:35

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下我愛(ài)這土地-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，并在此基礎(chǔ)上背誦2.把握詩(shī)歌的象征手法，理解體味本詩(shī)深刻的意蘊(yùn)。第一次先學(xué)后教（誦讀詩(shī)歌），注意字音和節(jié)奏，2分鐘后比一比誰(shuí)讀得音最準(zhǔn)、節(jié)奏把握最好，2分鐘后比一比誰(shuí)能夠讀得最有感情假如/我是/一只鳥，我也應(yīng)該／用嘶啞的喉嚨／

2024-12-01 01:34

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下鄉(xiāng)愁ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo)：一．學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦的基本技巧，把握節(jié)奏、重音，有感情地朗讀；二．品味詩(shī)歌的感情，賞析詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處；三．通過(guò)品味語(yǔ)言賞析詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力；四．體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁，強(qiáng)化愛(ài)家愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：品味詩(shī)歌的感情，賞析詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意

2025-11-10 09:45

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下蘇州園林ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡(jiǎn)介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡(jiǎn)介葉圣陶（1894-1988）現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞，字圣陶，蘇州人。其早期小說(shuō)有《潘先

2024-11-19 17:34

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)word說(shuō)課稿3篇-資料下載頁(yè)

【摘要】《愛(ài)蓮說(shuō)》說(shuō)課稿各位老師，大家好！我是語(yǔ)文教師。我說(shuō)課的題目是《愛(ài)蓮說(shuō)》，說(shuō)課內(nèi)容共分六個(gè)環(huán)節(jié)。1教材分析《愛(ài)蓮說(shuō)》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務(wù)教育人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運(yùn)用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別：《愛(ài)蓮說(shuō)》的句式更富于變化，語(yǔ)言講究駢散結(jié)合

2024-12-05 02:37

語(yǔ)文版七下強(qiáng)項(xiàng)令4-資料下載頁(yè)

【摘要】強(qiáng)項(xiàng)令范曄(南朝宋)范曄（398～445），字尉宗，南朝宋順陽(yáng)人，南北朝時(shí)期著名史學(xué)家。范曄早年曾任鼓城王劉義康的參軍，后官至尚書吏部郎，宋文帝元嘉元年（424年）因事觸怒劉義康，左遷為宣城郡（郡治在今安徽宣城）太守。后來(lái)他又幾次升遷，官于左衛(wèi)將軍、太子詹事。元嘉二十二年（445年），因有人告發(fā)他密謀擁立劉義康，于是

2024-11-30 03:47

語(yǔ)文版七下強(qiáng)項(xiàng)令2-資料下載頁(yè)

【摘要】一、思考題1、光武帝對(duì)董宣前后態(tài)度發(fā)生了哪些變化？你怎樣看他的變化？2、董宣為什么要“大言數(shù)主失”？3、光武帝為什么說(shuō)“董宣廉潔，死乃知之”，這對(duì)表現(xiàn)董宣的品質(zhì)有何作用?4、文中董宣、湖陽(yáng)公主、光武帝各有什么性格？人物性格董宣：不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法湖陽(yáng)

2024-11-30 03:47

語(yǔ)文版七下強(qiáng)項(xiàng)令1-資料下載頁(yè)

【摘要】強(qiáng)項(xiàng)令制作人：如風(fēng)悠悠華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的仁人志士，他們的事跡激勵(lì)了一代又一代的后人。為什么董宣被稱為“強(qiáng)項(xiàng)令”？一世清廉的包拯為后世子孫留下了什么？岳家軍又為什么能贏得“撼山易，憾岳家軍難”的名聲？強(qiáng)項(xiàng)令范曄范曄（398-445），南朝宋

2024-11-30 03:47

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下黔之驢ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】黔之驢寓言是一種文學(xué)體裁.它往往用一個(gè)饒有趣味的故事來(lái)闡明深刻的道理.作者:柳宗元,唐代文學(xué)家,哲學(xué)家,山西河?xùn)|人,當(dāng)時(shí)有人稱他為“柳河?xùn)|”,與韓愈同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之一檢查字詞?黔qián---貴州好hào事者---喜歡多事

2025-11-10 09:44

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