大班語言活動方案設(shè)計6篇-免費閱讀
【正文】 二、基本部分 討論：森林里的草地上也有這樣的一只舊皮鞋，小動物們看見了會怎么樣呢 ?(分組討論、回答 ) 小結(jié)：小朋友都說小動物會把它扔掉、賣掉，小動物到底是怎么做的呢 ? 通過表演，了解故事 內(nèi)容。它們長得挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗熊。 附詩歌：《如果我是一片雪花》 如果我是一片雪花，我飄到什么地方去呢 ? 飄到小河里，變成一滴水，和小魚、小蝦做游戲 。 ” ② 、游戲玩法： 師說： “ 風(fēng)來了 !” 音樂響起，幼兒扮演小雪花飄舞，師說： “ 風(fēng)停了 !” 音樂停，幼兒都不動。 ① 、教師有感情地朗誦詩歌《如果我是一片雪花》。雖然是一節(jié)很簡單的三段體詩，卻有著很深的寓意。 教學(xué)過程 ，引發(fā)幼兒興趣。 情境三：午睡時間，一個小朋友不但自己不睡覺，還和別的小朋友偷著說話，你發(fā)現(xiàn)了，怎么辦 ? 競選的幼兒說自己的想法和看法。 )(評析：從外班請來了 “ 小評委 ” 這種形式對于孩子來說，真的很稀奇，不但外來的小評委會很盡力，而本班的寶貝們也會更出色的表現(xiàn)的。 老師：剛才小朋友們都說了選別人或者自己的原因，現(xiàn)在我們請大家選出得小朋友和自己選自己的小朋友到前邊來。 從外班請來幾位小評委，對參選的幼兒進(jìn)行評定。 (3)以組為單位，仿編事物顛倒歌，如 “ 小魚飛到天空里，小鳥游在大海中，小兔尾巴長又長，松鼠尾巴短又細(xì)。練習(xí) “ 左 — 右、前 — 后、高 — 低、胖 — 瘦、里 — 外 ” 等反義詞。 理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。生活是語言的源泉，要發(fā)展幼兒語言，必須豐富幼兒的生活。 活動準(zhǔn)備 事先豐富幼兒幼兒的相關(guān)知識，生活環(huán)節(jié)播放顛倒兒歌。 帶領(lǐng)幼兒聽顛倒兒歌《太陽西起往東落》，分析兒歌中的顛倒之處，鞏固其中涉及內(nèi)容的基本知識。 ” 請幼兒畫一幅關(guān)于顛倒方面的畫，看誰畫的畫里面的顛倒詞最多。 活動過程： 一、教師宣布本次活動的內(nèi)容是 “ 競選小班長 ” 。小朋友們歡迎 ! (初選出四位小朋友 )(評析：通過幼兒選別人或者自己當(dāng)小班長的過程，無形中提出了好多關(guān)于 當(dāng)好小班長的規(guī)條，比起老師明文規(guī)定的內(nèi)容，效果要好的多。而老師此時看起來似乎已不重要了， 孩子們已融入到整個氣氛中了。 情境四：一個小朋友摔倒了，并且哭了。引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗討論并論述：小桃仁怎么才能長成一棵小桃樹 ? ，引導(dǎo)幼兒欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。我在設(shè)計時就想通過視覺、聽覺、圖片、游戲等方面的讓孩子去學(xué)習(xí)詩歌，我制作了 flash 動畫并配有音樂，在
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