八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】溫故知新1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是______。，在木梳齒上劃過，先快些，后慢些，劃得快時，發(fā)出聲音的音調______，這說明音調跟發(fā)聲體的_____________有關。

2025-06-18 12:57

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】聲的利用第二章第三節(jié)富村鎮(zhèn)第一中學呂小麗請聽以下聲音：這些聲音能告訴我們什么？說明了什么？一、聲能傳遞信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障

2025-06-18 13:09

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)　聲的利用一二一、聲與信息傳遞　　　　。?:根據(jù)回聲到來的　　　　和　　　　確定目標的位置。?應用:超聲導盲儀、倒車雷達、　　　　。?獲得信息:　　　　　　　、　　　　　。?信息?方位?　時間?

2025-06-19 12:32

22聲音的特性-第2課時-資料下載頁

【摘要】知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內容:學習指導：閱讀課本P36內容，基本概念、定義用紅筆做上記號【自學檢測】

2025-08-04 08:21

八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用習題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1.利用聲可以傳遞______，也能傳遞______．2.回聲定位①原理：根據(jù)回聲到來的強弱、______和______可以確定目標的位置和距離．②利用______系統(tǒng)，探知海洋的______，獲取魚群的______．信

2025-06-18 05:45

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)-資料下載頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-13 14:34

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)-資料下載頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-13 14:31

奇異的聲現(xiàn)象ppt課件-資料下載頁

【摘要】一、回聲回聲：聲音在傳播過程中遇到障礙物時能被反射回來.反射回來的聲音再次被我們聽見就成了回聲.產(chǎn)生原因：聲音的反射?動作回聲的形成區(qū)分回聲和原聲的條件：回聲傳到人耳的時間比原聲晚。A至少17m或距離反射物至少要17米回聲的應用：回音壁和三音石?動作

2025-04-28 23:27

人類對細菌和真菌的利用(2)-資料下載頁

【摘要】人類對細菌和真菌的利用第二節(jié)本節(jié)目標：1、細菌、真菌與食品制作2、細菌、真菌與食品保存3、細菌、真菌與疾病防治4、細菌、真菌與環(huán)境保護復習提問：?1、從第一節(jié)的學習中我們知道，細菌和真菌能夠危害動植物以及人類的健康，那么，它們的存在對人有沒有益處？?2、你能否舉出一些細菌和真菌對人類有益的實例來？

2025-11-13 01:05

2017人教版物理八年級上冊23聲的利用-資料下載頁

【摘要】課前復習聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內傳播的距離。超聲波：高于20210Hz的聲次聲波：低于20Hz的聲第五節(jié)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲速？2、什么是超聲波？什么是次聲波？引入新課?1、想一想,這個世

2024-12-07 21:55

2022語文s版語文五上月下槳聲ppt課件2-資料下載頁

【摘要】月下槳聲月下槳聲 第一頁，編輯于星期三：十四點四十四分。 一、初讀課文，認識生字，了解文章大意 狗吠赤裸鯽魚撩起衣襟 吠裸鯽撩襟 讀一讀 你能用它們 組詞么？ 第二頁，編輯于星期三...

2025-11-09 22:07

人教版物理八下15聲的利用同步試題8-資料下載頁

【摘要】一五聲的利用同步訓練__________，也能傳遞__________.碎石是利用聲能__________的性質工作的，而回聲定位則利用了聲能__________的性質.，它們又只在夜間活動和覓食，它們是用__________的方法繞開障礙物并確定目標位置和距離的.根據(jù)下圖1—12、圖1—13、圖

2025-11-24 09:44

人教版物理八下15聲的利用同步試題3-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)光的傳播【課標指南】1．知識與技能：（1）知道光在同種均勻介質中是沿直線傳播；（2）理解光沿直線傳播及其應用；（3）知道光在不同介質中傳播的速度不同，知道光在真空中傳播的速度值．2．過程與方法：（1）觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要方法；（2）通過課內閱讀和課外查詢資料

2025-11-24 09:45

人教版物理八下15聲的利用word教案6-資料下載頁

【摘要】《聲的利用》導學案NO：05班級姓名小組等級【學習目標】了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識通過學習，了解聲在現(xiàn)代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛點難點：聲傳遞信息與能量能力立意：學習

2025-11-21 13:28

八年級物理聲的利用同步練習試題-資料下載頁

【摘要】......聲的利用同步習題1．跟“回聲”有關的現(xiàn)象是（???）?????? 

2025-04-04 02:13

五聲的利用(2)-文庫吧

五聲的利用(2)-wenkub

五聲的利用(2)(已修改)

五聲的利用(2)(編輯修改稿)