【摘要】人教版《二力平衡》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案二)（一）教學(xué)目的1．知道什么是力的平衡，初步掌握二力平衡的條件．2．會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡(jiǎn)單的問題．3．通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力．（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)二力平衡的條件及應(yīng)用（三）教學(xué)過程1．引入新課問：牛
2024-11-19 09:29
【摘要】第十五章第二節(jié)《機(jī)械效率》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材（一）教材分析：教材地位：本節(jié)內(nèi)容是第十五章《功和機(jī)械能》當(dāng)中的第二節(jié)，教材在之前已經(jīng)安排了有關(guān)于各種簡(jiǎn)單機(jī)械和功的內(nèi)容學(xué)習(xí)，《機(jī)械效率》是在此基礎(chǔ)上的進(jìn)一步延伸，也可以說(shuō)是對(duì)這些內(nèi)容的綜合分析和實(shí)際應(yīng)用，體現(xiàn)了物理知識(shí)最終要服務(wù)于生產(chǎn)和生活的理念。教材內(nèi)容：本節(jié)主要內(nèi)容包括三個(gè)部分，1、
2024-11-19 09:27
【摘要】物理：三、《太陽(yáng)能》教案（人教版九年級(jí)）教材分析：教材分析了太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)，并提出了直接利用太陽(yáng)能的兩條途徑，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，能對(duì)常規(guī)能源與新能源有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目的：與技能●了解太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)．●知道直接利用太陽(yáng)能的兩條途徑．●培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.●初步分
2024-12-09 09:50
【摘要】五、聲的利用小組討論:全班按座位分4人1小組。每小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出一個(gè)事例。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出所了解的利用聲的實(shí)例.分類及依據(jù)日常生活挑西瓜日常工作機(jī)器內(nèi)部檢察工廠里用的超聲波探傷儀次聲波預(yù)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)等醫(yī)療B超軍事聲吶聲控開關(guān)超聲波加濕器
2024-11-19 15:08
【摘要】小測(cè)?（黃岡市）1、如圖是目前倡導(dǎo)使用的新型建筑材料----空心水泥磚，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是?A、做成空心，可以減少水泥與砂石用量，節(jié)約資源?B、空心磚做成的房子冬暖夏涼，可以保溫?C、空心磚可以減小噪聲污染D、空心磚承受壓力小，不適宜用于高層建筑?（萊蕪市）2．很多人喜歡聽宋祖英唱的民歌，只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿（一）年級(jí)：八時(shí)間：202191內(nèi)容：一聲音的產(chǎn)生和傳播課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】：【知識(shí)與技能】：通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件，知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。知道聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。回聲及回聲的應(yīng)用。
2024-12-09 09:56
【摘要】九年級(jí)物理《分子熱運(yùn)動(dòng)》課型：新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；2、能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋；知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系；3、知道分子之間存在相互作用力；學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入，板書課題
2024-11-18 17:29
【摘要】授課日期：年月日課題我們?cè)鯓勇牭铰曇粽n時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能...，加強(qiáng)物理與生物學(xué)科間的交叉、滲透和綜合，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科間的綜合能力.過程與方法通
2024-11-19 09:31
【摘要】《生活中的透鏡》說(shuō)課稿一、關(guān)于教材：：本節(jié)內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)。：在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)透鏡的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察日常生活中應(yīng)用到的透鏡，感知透鏡在生活中的廣泛用途，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為課上進(jìn)一步深入的理解透鏡和學(xué)習(xí)它們的工作原理奠定良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科學(xué)意識(shí)。并且在制作模型照相機(jī)的過程中，安排小
2024-12-03 09:42
【摘要】第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系教案設(shè)計(jì)一、引入演示實(shí)驗(yàn)一：一張拱形紙，在紙下吹，（先猜想，后操作），觀察現(xiàn)象教師講述：這個(gè)現(xiàn)象涉及了“流動(dòng)氣體的壓強(qiáng)與流動(dòng)速度的關(guān)系”。引出課題并板書。二、新授（一）壓強(qiáng)與流速關(guān)系1、流體的概念教師講述：流動(dòng)性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體（板書）2、流動(dòng)氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系（1
2024-12-09 09:52
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)課堂實(shí)錄一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題（一）播放錄象通過錄象我們知道自然界中物質(zhì)存在有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，當(dāng)溫度變化時(shí)這三種狀態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的，在物理學(xué)中與溫度有關(guān)的現(xiàn)象我們稱之為熱現(xiàn)象，從這節(jié)課我們開始對(duì)有些熱現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。[來(lái)源:]多媒體出示并板書課題：第四章：物態(tài)變化（二）合作學(xué)習(xí)，共同探究多媒
2024-11-29 05:29
【摘要】課標(biāo)引領(lǐng)電磁繼電器揚(yáng)聲器1．電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理．2．電磁繼電器的作用3．揚(yáng)聲器的構(gòu)造和工作原理．4．揚(yáng)聲器的應(yīng)用。1．電磁繼電器是利用的通斷，來(lái)間接控制高電壓、強(qiáng)電流的電路裝置，電磁繼電器就是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種．
2024-11-29 02:06
【摘要】教學(xué)案例：電生磁【教材分析】本節(jié)課為八年級(jí)物理（下冊(cè)）的一節(jié)課，電流的磁效應(yīng)是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)。因此，教師要盡可能讓學(xué)生確信電流及其周圍的磁場(chǎng)是同時(shí)存在的而密不可分的。為了要說(shuō)明這個(gè)問題，在做奧斯特實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，讓學(xué)生親自做實(shí)驗(yàn)，把小磁針放在直導(dǎo)線附近，通過觀察導(dǎo)線通電時(shí)和斷電時(shí)小磁針發(fā)生的變化，幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，初步認(rèn)識(shí)電與磁之間存在某
2024-11-19 05:32
【摘要】《磁生電》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1．知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．知道發(fā)電機(jī)的原理；能說(shuō)出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程。3．知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開來(lái)。二、能力目標(biāo)1．通過探究磁生電的條件，進(jìn)一步了解電和磁
2024-11-19 00:46
【摘要】初二物理凸透鏡成像規(guī)律學(xué)案一、基本概念cc’光心主光軸o光心主光軸光心光心光心主光軸光心cc’主光軸o光心主光軸光心主光軸1、主光軸：過透鏡兩個(gè)球面球心的直線，用CC/表示。2、光心：通常位于透鏡的幾何中心，用“O”表示。3、焦點(diǎn)：凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)
2024-12-09 09:48
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