一年級(jí)識(shí)字3教學(xué)設(shè)計(jì)x-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、總結(jié) 今天，我們不但游玩了公園，學(xué)了詞語(yǔ)，還認(rèn)識(shí)了漢字寶寶，我們小朋友的收獲可真不少，高興嗎？ 回家后用自己喜歡的語(yǔ)言告訴爸爸和媽媽，說(shuō)說(shuō)你在公園都玩什么？ 教材分析 《識(shí)字 3》是一組以介紹公園景物與設(shè)施的詞語(yǔ)串連起來(lái)組成的韻文，并在 “ 公園 ” 的統(tǒng)轄下按 “ 自然美景 ” 、“ 景物設(shè)施 ” 、 “ 兒童娛樂(lè)設(shè)施 ” 分類組合而成的 “ 模塊 ” 。接著寫(xiě)豎折，要提醒大家的是 “ 折 ” 的部分要向上斜，最后寫(xiě)上短豎，注意和左邊轉(zhuǎn)折處對(duì)稱。 教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，教師在田字格中范寫(xiě)，提醒學(xué)生仔細(xì)觀察每個(gè)筆畫(huà)在其中的位置。 師：騎、騎、騎，騎什么？ 生：騎、騎、騎，騎木馬。 這些字中哪些你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了？ 指名讀詞串。 （ 6）填空 “ 公園的景色多美呀，有 ____,有 ____，有彎彎的 ____,有清清的 ____，還有一座高高的 ____。 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)會(huì) 5 個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 1 種筆畫(huà) 指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà)，了解課文中的事
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