【摘要】1、若10x=5,10y=4,求102x+3y+1的值.2、計算：×（-2）20226701004)271()9.(3???注意點：（1）指數(shù)：相加底數(shù)相乘轉(zhuǎn)化（2）指數(shù)：乘法冪的乘方轉(zhuǎn)化（3）底數(shù)：不同底數(shù)同底數(shù)轉(zhuǎn)化（1）
2025-08-05 08:04
【摘要】乘法公式的靈活運用一、復習:(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3(a-b)(a2+ab+b2)=a3－b3歸納小結(jié)公式的變式，準確靈活運用公式：①位置變化，(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號變化，(-
2025-04-04 04:22
【摘要】乘法公式的拓展及常見題型一．公式拓展：拓展一：拓展二：拓展三：拓展四：楊輝三角形拓展五：立方和與立方差2．基本考點例1：已知：，，化簡的結(jié)果是 ?。?/span>
2025-03-24 06:19
【摘要】《乘法公式》練習題（一）一、填空題1.(a+b)(a－b)=_____,公式的條件是_____，結(jié)論是_____.2.(x－1)(x+1)=_____,(2a+b)(2a－b)=_____,(x－y)(x+y)=_____.3.(x+4)(－x+4)=_____,(x+3y)(_____)=9y2－x2,(－m－n)(_____)=m2－n2×102
2025-03-25 03:11
【摘要】課題§時間教學目標經(jīng)歷探索平方差公式的過程．會推導平方差公式，并能運用公式進行簡單的運算，培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括的能力．教學重點平方差公式的推導和應用．理解平方差公式的結(jié)構特征，靈活應用平方差公式．課時分配1課時班級教學過程設計意圖（一）學生動手，得到公式1.計算下列多項式
2024-12-08 06:14
【摘要】整式的乘法綜合練習題（125題）(一)填空1．a(chǎn)8=(-a5)______．2．a(chǎn)15=(???)5．3．3m2·2m3=______．4．(x+a)(x+a)=______．5．a(chǎn)3·(-a)5·(-3a)2·(-7ab3)=______．6．(-a2b)3·(-ab2)=______．7．
2025-08-05 07:36
2025-07-25 19:02
【摘要】(ConditionalProbability)ABAB()B?()AB?()A??()n?拋擲一顆骰子,觀察出現(xiàn)的點數(shù)A={出現(xiàn)的點數(shù)是奇數(shù)}＝｛１，３，５｝B={出現(xiàn)的點數(shù)不超過3}＝｛１，２，３｝若已知出現(xiàn)的點數(shù)不超過3，求出現(xiàn)的點數(shù)是奇數(shù)的概率.即事件B已發(fā)生，求事
2025-05-09 00:32
【摘要】????22bababa????平方差公式：??2222bababa????完全平方公式：(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab十字相乘法公式：????22bababa????平方差公式：下列各式能使用平方差公式嗎？如果能，請用公式計算結(jié)果。????????)76)(76)(4(33)3(22
2025-07-25 14:18
【摘要】用乘法公式分解因式（1）義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》七年級下冊兩個數(shù)的平方差，等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積。ababab????22()()ababab????22()()兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積，等于這兩個數(shù)的平方差。做一做：下列多項式可以用平方差公
2025-07-20 05:30
【摘要】1乘法公式2由條件概率的定義：即若P(B)0,則P(AB)=P(B)P(A|B)(2))()()|(BPABPBAP?而P(AB)=P(BA)二、乘法公式若已知P(B),P(A|B)時,可以反求P(AB).將A、B的位置對調(diào)，有故若P(
2025-07-23 17:03
【摘要】老師們:同學們:下午好!《乘法公式──平方差公式》觀察下列多項式，并進行計算，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？?(x+1)(x-1)=x2-x+x-1=x2-1?(m+2)(m-2)=m2-2m+2m-22=m2-22=m2-4?(2x+1)(2x-1)=(2x)2-2x+2x-1
2024-12-08 09:39
【摘要】用乘法公式分解因式（1）義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》七年級下冊計算:（1）101×99（2）992-1=(100+1)(100-1)=1002–1=9999=(99+1)(99-1)=100×98=9800兩個
2025-10-31 02:22
【摘要】§15．2完全平方公式（二）教學目標（一）教學知識點1．添括號法則．2．利用添括號法則靈活應用完全平方公式（二）能力訓練目標1．利用去括號法則得到添括號法則，培養(yǎng)學生的逆向思維能力．2．進一步熟悉乘法公式，體會公式中字母的含義．（三）情感與
2024-11-29 22:34
【摘要】乘法公式專項練習題一、選擇題1．平方差公式（a+b）（a－b）=a2－b2中字母a，b表示（）A．只能是數(shù)B．只能是單項式C．只能是多項式D．以上都可以2．下列多項式的乘法中，可以用平方差公式計算的是（）A．（a+b）（b+a）B．（－a+b）（a－b）C．（a+b）（b－a）D．（a2－b）（b2+a）6
2025-07-26 10:08
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