人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)232中心對(duì)稱(chēng)1教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 后，這三點(diǎn)是否在一條直線(xiàn)上？ 老師點(diǎn)評(píng)：可以發(fā)現(xiàn)，如圖所示的兩個(gè)圖案繞 O旋轉(zhuǎn) 180176。的旋轉(zhuǎn)角為宜，故本題選擇的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较颍? 已知一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)中心，很容易確定 旋轉(zhuǎn)角．如圖，連結(jié) OA、 OD，則∠ AOD即為旋轉(zhuǎn)角．接下來(lái)根據(jù)“任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線(xiàn)所成的角都是旋轉(zhuǎn)角”和“對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等”這兩個(gè)依據(jù)來(lái)作圖即可． 作法：（ 1）連結(jié) OA、 OB、 OC、 OD； （ 2）分別以 OB、 OB 為邊作∠ BOM=∠ CON=∠ AOD； （ 3）分別截取 OE=OB， OF=OC； （ 4）依次連結(jié) DE、 EF、 FD； 即：△ DEF就是所求作的三角形，如圖所示． 二、探索新知 問(wèn)題：作出如圖的兩個(gè)圖形繞點(diǎn) O旋轉(zhuǎn) 180176。請(qǐng)作出旋轉(zhuǎn)后的圖案，寫(xiě)出作法并回答． （ 1）這兩個(gè)圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形嗎？如果是對(duì)稱(chēng)中心是哪一點(diǎn)？如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由． （
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