筍芽兒教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 積累擴(kuò)展 ①我們從筍芽兒的生長中看到了春天的勃勃生機(jī)。 引導(dǎo)思考，細(xì)讀領(lǐng)會 ①沉睡在土里的筍芽兒，不知道自己成長的好季節(jié)到了。直到讀通順，讀流利。 d. 老師采取開火車的方法，檢查學(xué)生的識字情況。 ③教學(xué)掛圖或課文情景、內(nèi)容的課件。 ③愛讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。 a. 讓學(xué)生當(dāng)小老師，教讀詞語中的生字。 d. 老師出示要求會寫的三個詞語：世界、筍芽、呼喚，提示學(xué)生一個詞一個詞地寫。 第二課時 默讀課文，了解內(nèi)容 ①學(xué)生邊讀邊想，在不理解的地方作上記號。 ②老師朗讀，學(xué)生自由表演。 。（
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