線(xiàn)條的表現(xiàn)力教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 從生活到藝術(shù)，從現(xiàn)實(shí)世界到精神世界，體會(huì)線(xiàn)條的表現(xiàn)力和優(yōu)美 5 小結(jié)， 作業(yè) 瞬間捕捉形式美感 在自然、生活中 裝扮自然，無(wú)處不在 （ 1） 用線(xiàn)條表現(xiàn)客觀(guān)存在事物 （ 2） 用線(xiàn)條高度概括客觀(guān)事物 （ 3） 用線(xiàn)條畫(huà)出內(nèi)心感受，不追求客觀(guān)具象的事物 思考下一課作業(yè)，課余時(shí)間多觀(guān)察，多想象，給線(xiàn)條以最大的表現(xiàn)空間 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生多觀(guān)察，多動(dòng)腦，多想象 【 板書(shū)設(shè)計(jì) 】 線(xiàn)條的表現(xiàn)力 線(xiàn)的表達(dá) （ 畫(huà)出來(lái)） 線(xiàn)的性格（畫(huà)出來(lái)） 【 教學(xué) 反思 】 線(xiàn)條生活中無(wú)處不在，但線(xiàn)條的表現(xiàn)力在那里？我們用眼睛能看到，用耳朵能聽(tīng)到，用身體來(lái)感覺(jué)到，還能否動(dòng)腦去思考，用心去體會(huì)它呢？我們通過(guò)本課的學(xué)習(xí)主要是為了激發(fā)學(xué)生的去發(fā)現(xiàn)，去感受的能 力。 身體動(dòng)起來(lái)，感受線(xiàn)條的存在 以大師的一句話(huà)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。 培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、想象能力 和感知能力， 培養(yǎng)學(xué)生的線(xiàn)條想象能力與表達(dá)能力 （三） 知識(shí)目標(biāo)： 初步感知線(xiàn)
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