【摘要】1、面包的單價為/個,x個面包的總價為y元,則y與x間的函數(shù)關(guān)系式為:實際問題y=2、汽車以每小時60千米的速度勻速行駛,則行駛路程S(千米)與時間t(小時)間的函數(shù)關(guān)系式為:S=60t正比例函數(shù)y=kx(k≠0的常數(shù))(1)設(shè)(2)代
2024-12-07 16:30
【摘要】一次函數(shù)19.正比例函數(shù)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識目標1.在理解函數(shù)圖象和正比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,會用描點法畫正比例函數(shù)的圖象.2.利用數(shù)形結(jié)合的思想,通過觀察、歸納,掌握正比例函數(shù)的性質(zhì),并能對圖象和性質(zhì)進行簡單的運用.目標突破目標一
2025-06-17 13:18
【摘要】教學目標1.認識正比例函數(shù)的意義.2.掌握正比例函數(shù)解析式特點.3.理解正比例函數(shù)圖象性質(zhì)及特點.自學指導(看書110-112頁)1.通過問題理解正比例函數(shù)的定義2.認識正比例函數(shù)的解析式的一般形式3.通過畫正比例函數(shù)的圖象掌握y=kx(k≠0)圖像的簡單畫法
2025-08-01 17:43
【摘要】?正比例函數(shù)教學設(shè)計上課時間:2013年10月21日上課地點:阿木爾林業(yè)局中學七年一班教室教學內(nèi)容:人教版七年級上冊第一章第五節(jié)第41頁至第42頁.任課教師:秦桂華教學目標知識技能目標:初步理解正比例函數(shù)的概念及圖像特征;能夠畫出正比例函數(shù)的圖像;能夠判定兩個變量是否能構(gòu)成正比例函數(shù)。數(shù)學思考:通過“燕鷗飛行路程問題”,讓學生體會建立函數(shù)模型的思
2025-04-17 04:29
【摘要】第2課時正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過的,我們稱它為直線y=kx.對于正比例函數(shù)y=kx,當k0時,直線y=kx經(jīng)過第象限,從左向右上升,即隨著x的增大y也;當k0時,直線y=kx經(jīng)過第
2025-06-17 01:53
【摘要】正比例成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高,體積越大······=
2024-11-21 02:15
【摘要】中國負責任的教育品牌私塾國際學府學科教師輔導教案組長審核:學員編號:HD00年級:八年級課時數(shù):3課時學員姓名
2025-04-17 00:07
【摘要】1、下面分別是正方形的周長與邊長、面積與邊長的變化情況。把表填完整。邊長/cm周長/cm141642012141086423123481216周長/cm邊長/cm1、下面分別是正方形的周長與邊長、面積
2025-07-29 17:28
【摘要】八年級數(shù)學學科總計20課時第課時課題函數(shù)的概念與正比例函數(shù)概念回顧:1、在問題研究過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做;保持數(shù)值不變的量叫做。2、函數(shù)的自變量允許取值的范圍,叫做這個函數(shù)的。3、如果變量y是自變量x的函數(shù),那么對于
2025-06-16 04:04
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第一課時)冒玉玲正比例函數(shù)的定義一般地,形如y=kx(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù)。函數(shù)圖像:把一個函數(shù)自變量的每一個值與對應(yīng)的函數(shù)值分別作為點的橫坐標和縱坐標,在直角坐標系內(nèi)描出相應(yīng)的點,所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖像。動動手例1畫
2024-11-30 12:35
【摘要】正比例函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1正比例函數(shù)的圖象第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.正比例函數(shù)y=2x的大致圖象是()圖
2025-06-21 12:28
【摘要】§正比例函數(shù)(2)23212123已知正比例函數(shù)y=2x,(1)列表:取自變量x的一些值,根據(jù)正比例函數(shù)的解析式,填寫下表……y=2x…210-1-2…x(2)描點:分別以所取x的值和相應(yīng)的函數(shù)值作為點的橫坐標和縱坐標,并在直角坐標平面中描出這些坐標所對應(yīng)的點.
2024-11-30 15:13
【摘要】復習導入:1、填空:兩種()的量,一種量變化,另一種量(),如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做()。也隨著變化比值正比例關(guān)系相
2025-01-14 23:00
【摘要】1、如圖,在平面直角坐標系內(nèi),已知平行四邊形的三個頂點坐標分別是O(0,0),A(-3,0),B(0,2),求平行四邊形第四個頂點C的坐標。ABOxy2、某氣象研究中心觀測一場沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束的全過程,開始時風速平均每小時增加2千米/時,4小時后,沙塵暴經(jīng)過開闊荒漠地,風速變?yōu)槠骄啃r增加4千米/
2025-10-29 02:01