正比例函數(shù)一次函數(shù)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】正比例函數(shù)一、填空題(每小題3分，共30·分刀1、形如的函數(shù)是正比例函數(shù)。2、大連市區(qū)與莊河兩地之間的距離是160km，若汽車以每小時(shí)80km的速度勻速?gòu)那f河開往大連，則汽車距莊河的路程s(km)與行駛的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系式為.3、已知一個(gè)正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2，4)，則這個(gè)正比例函數(shù)的表達(dá)式是

2025-03-25 05:00

2一次函數(shù)與正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章一次函數(shù)２．一次函數(shù)成都七中育才學(xué)校何明磊陳衛(wèi)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，本章前一節(jié)繼續(xù)通過(guò)對(duì)變量關(guān)系的考察，讓學(xué)生初步體會(huì)函數(shù)的概念，能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進(jìn)一步研究其中最簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊，學(xué)生已經(jīng)會(huì)建立變量之間的關(guān)系，

2024-11-21 06:23

2一次函數(shù)與正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章一次函數(shù)２．一次函數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，本章前一節(jié)繼續(xù)通過(guò)對(duì)變量關(guān)系的考察，讓學(xué)生初步體會(huì)函數(shù)的概念，能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進(jìn)一步研究其中最簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊，學(xué)生已經(jīng)會(huì)建立變量之間的關(guān)系，可能有部分學(xué)生表述上還不太規(guī)范，在教學(xué)中

2024-12-08 03:02

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)，能根據(jù)一次函數(shù)的圖象理解一次函數(shù)的增減性；（重點(diǎn)）題．（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入形如

2025-06-12 01:50

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)，能根據(jù)一次函數(shù)的圖象理解一次函數(shù)的增減性；（重點(diǎn)）題．（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入形如

2025-06-12 01:48

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)確定一次函數(shù)的解析式-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)確定一次函數(shù)的解析式待定系數(shù)法(1)定義:先設(shè)出函數(shù),再根據(jù)條件確定解析式中的未知的,從而得到函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.(2)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的步驟:①設(shè):設(shè)函數(shù)解析式為y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0).②列:將已知點(diǎn)的坐標(biāo)或x,y的對(duì)應(yīng)值代入函數(shù),

2025-06-13 14:26

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)　一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的　　　　,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做　　　　　　　.?于一個(gè)函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時(shí)要分成兩部分(或多部分).?點(diǎn)(1,1),(-1,3)的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為　　　　　

2025-06-17 02:07

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念A(yù)知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的定義第1課時(shí)一次函數(shù)的概念1．有下列函數(shù)：①y＝πx，②y＝2x－1，③y＝1x

2025-06-17 01:55

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用1．為了節(jié)省空間，家里的飯碗一般是摞起來(lái)存放的．如果6只飯碗摞起來(lái)的高度為1

2025-06-21 05:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法-資料下載頁(yè)

【摘要】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1．一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1

2025-06-20 05:34

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法-資料下載頁(yè)

【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)求一次函數(shù)的解析式第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法1．如果一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1，3)和

2025-06-21 05:36

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的綜合應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的綜合應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B從一次函數(shù)的圖象中獲取信息兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)就是兩條直線的，兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)同時(shí)滿足兩個(gè)函數(shù)的.公共點(diǎn)表達(dá)式自我診斷1.1

2025-06-18 12:27

2一次函數(shù)與正比例函數(shù)課件演示文稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)銀川十四中李麗新在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定了唯一的一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象、表格、關(guān)系式三種表達(dá)方式.回顧與思考1

2024-11-21 02:28

八年級(jí)上冊(cè)一次函數(shù)與正比例函數(shù)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版八年級(jí)上冊(cè)《一次函數(shù)、正比例函數(shù)》練習(xí)一、選擇題1、下面哪個(gè)點(diǎn)不在函數(shù)32???xy的圖像上（）A.（-5，13）B.（，2）C（3，0）D（1，1）2、下列變量之間的變化關(guān)系不是一次函數(shù)的是()A圓的周長(zhǎng)和它的半徑B

2024-11-11 01:02

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】　一次函數(shù)第1課時(shí)　一次函數(shù),形如　　　　　　　(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),　　　　　　即　　　　,所以說(shuō)正比例函數(shù)是一種　　　的一次函數(shù).?說(shuō)法正確的是(　　).=kx+b是一次函數(shù)給一個(gè)函數(shù)不是正比例函數(shù)就一定是一次函數(shù)y=kx+by=kx+by=k

2025-06-12 01:50

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1921正比例函數(shù)第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)(完整版)

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1921正比例函數(shù)第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)(更新版)

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八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1921正比例函數(shù)第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)(留存版)