【摘要】八年級(jí)下冊(cè)正比例函數(shù)(1)?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念及其表示法的基礎(chǔ)上,用函數(shù)觀點(diǎn)看小學(xué)中的正比例關(guān)系,通過(guò)觀察具體問(wèn)題中函數(shù)的解析式,抽象出正比例函數(shù)的模型.課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解正比例函數(shù)的概念;2.經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)意識(shí);經(jīng)歷從一類具體函數(shù)中抽象出正
2024-11-24 21:18
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)仙臺(tái)鎮(zhèn)中韓麗冰在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象法、表格法、表達(dá)式三種表達(dá)方式.知識(shí)鏈接在現(xiàn)實(shí)
2024-11-21 02:28
【摘要】北師大版八年級(jí)上冊(cè)《一次函數(shù)、正比例函數(shù)》練習(xí)一、選擇題1、下面哪個(gè)點(diǎn)不在函數(shù)32???xy的圖像上()A.(-5,13)B.(,2)C(3,0)D(1,1)2、下列變量之間的變化關(guān)系不是一次函數(shù)的是()A圓的周長(zhǎng)和它的半徑B
2025-11-02 01:02
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第一課時(shí))冒玉玲正比例函數(shù)的定義一般地,形如y=kx(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù)。函數(shù)圖像:把一個(gè)函數(shù)自變量的每一個(gè)值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖像。動(dòng)動(dòng)手例1畫
2024-11-30 12:35
【摘要】正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一.選擇題(共10小題)1.下列函數(shù)表達(dá)式中,y是x的正比例函數(shù)的是( ?。.y=﹣2x2B.y=C.y=D.y=x﹣22.若y=x+2﹣b是正比例函數(shù),則b的值是( ?。.0B.﹣2C.2D.﹣3.若函數(shù)是關(guān)于x的正比例函數(shù),則常數(shù)m的值等于( ?。.±
2025-05-16 05:53
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)成都七中育才學(xué)校何明磊陳衛(wèi)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過(guò)對(duì)變量關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會(huì)函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進(jìn)一步研究其中最簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學(xué)生已經(jīng)會(huì)建立變量之間的關(guān)系,
2024-11-21 06:23
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過(guò)對(duì)變量關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會(huì)函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進(jìn)一步研究其中最簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學(xué)生已經(jīng)會(huì)建立變量之間的關(guān)系,可能有部分學(xué)生表述上還不太規(guī)范,在教學(xué)中
2024-12-08 03:02
【摘要】第一部分新課內(nèi)容第十九章一次函數(shù)第33課時(shí)一次函數(shù)(1)——正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)核心知識(shí),形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù).(0,0)的直線.①k>0直線經(jīng)過(guò)第一、三象限,y隨x的增大而增大,圖象從左到右上升;②k<0直線經(jīng)過(guò)第二、
2025-06-12 00:07
【摘要】第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.畫一次函數(shù)的圖象此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1;【
2025-06-16 12:10
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的圖象第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.[2022·撫順]一次函數(shù)y=-x-2的圖象
2025-06-21 12:28
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)銀川十四中李麗新在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定了唯一的一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象、表格、關(guān)系式三種表達(dá)方式.回顧與思考1
【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖像第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)的圖像知識(shí)目標(biāo)1.采用圖象法去準(zhǔn)確地運(yùn)用“兩點(diǎn)法”畫正比例函數(shù)的圖象.2.在掌握正比例函數(shù)圖象的基礎(chǔ)上,從系數(shù)k的角度去全面分析正比例函數(shù)的性質(zhì)并加以應(yīng)用.目標(biāo)突
2025-06-15 00:38
【摘要】一次函數(shù)19.正比例函數(shù)第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是一條經(jīng)過(guò)________的直線.2.直線y=kx,當(dāng)k>0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)第________象限,y隨x的增大而________.當(dāng)k<0時(shí),直線y=kx經(jīng)過(guò)第__________象限,y隨x
2025-11-07 23:48
【摘要】1、如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是O(0,0),A(-3,0),B(0,2),求平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)C的坐標(biāo)。ABOxy2、某氣象研究中心觀測(cè)一場(chǎng)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束的全過(guò)程,開始時(shí)風(fēng)速平均每小時(shí)增加2千米/時(shí),4小時(shí)后,沙塵暴經(jīng)過(guò)開闊荒漠地,風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r(shí)增加4千米/
2025-10-29 02:01
【摘要】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)正比例函數(shù)
2025-06-20 12:03