【正文】 老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避震演練的效果。 老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。 在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。 及時糾正學生不正當?shù)膭幼?。代表主震結(jié)束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約 2 分鐘后）。 演練內(nèi)容： 演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。 六、演練各崗位具體負責人名單 班級領(lǐng)隊：各班主任 學生疏散時各崗位負責人及人員安全地帶負責人：楊海春王文福王偉一樓負責人：劉子輝 大門外：王旭，馬忠友大門內(nèi)：鐘海楠二樓負責人：劉鳳偉 樓道、樓梯：張成嬌范宏宇三樓負責人：韋麗新 樓道、樓梯：高云武彩玲四樓負責人：尹娜 樓道、樓梯：柴琳琳宮艷豐曲靜 負責樓梯安全的老師要確保（提 醒）學生有序撤離，學生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。（ 1）演練信息發(fā)出后，做好自護自救，班主任老師要帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應(yīng)急疏散。 ㈢、各班老師帶領(lǐng)學生到達安全地點后立即清點人數(shù)并報到級長處，由 級長匯總后統(tǒng)一報到林麗麗校長助理處。負責廣播動員，攢寫演練簡訊。負責向京溪小學總部、片指導中心、教育主管部門報告情況、傳遞上級指示，接待 新聞媒體。后勤工友、學校保安員。負責具體的搶險救災(zāi)工作，主要是保證師生安全，引導師生緊急疏散（按演練路線）。 加強震情、災(zāi)情通報，加強震時和震后的宣傳教育，避免造謠、傳謠造成不必要的混亂，維護學校秩序穩(wěn)定。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。 保安人員責任： 1）迅速檢查學校校門開關(guān)是否暢順。 一旦發(fā)生破壞性地震時，全體教師要按照學校安排的位置及時到達，迅速組織學生、引導學生安全撤到安全位置，并做好搶救工作。保衛(wèi)學校內(nèi)部安全，防止壞人乘機打劫，保護和搶救學校貴重物品，并對易燃、易爆、有毒物品的場所進行檢查了解，嚴防次生災(zāi)害的發(fā)生，如有危險，及時采取補救措施，清除隱患。震時，救災(zāi)人員要做到反應(yīng)快、集中快、行動快、效率高，切實做好人員的救護和學校財產(chǎn)的搶險工作，將重傷員及時送往就近醫(yī)院治療，將學校貴重財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，妥善保管。事后班主任老師要及時總結(jié)，寫心得體會，召開主題班會，不斷提高學生應(yīng)急避險的自救自護能力。 七、疏散注意事項 要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，學生在疏散過程中不慎跌倒，應(yīng)就地側(cè)翻后再站起，防止踩踏事件發(fā)生。 各班班主任事先必須教給學生逃不出來、被困避險的方法，本次演練以地火為例，被困學生必須瞪在桌子底下、墻角處。（ 2024 年 10 月 12 日下午 15： 40 時） 參演對象：全體師生 警報信號： 應(yīng)急疏散以廣播播放防空警報聲音作為啟動信號。 a、讓學生熟悉應(yīng)急避險（防火防災(zāi)）的方法。 五、疏散的集中地點和路線 集中 地點：學校運動場（按升旗儀式隊形各班集合）； 各班疏散逃生順序及路線安排： （ 1）學前（ 1）、（ 2）、（ 3）班從班級出來直接疏散到幼兒園中心路，由王春梅、趙立瑩、李萌、龐愛玲負責；（ 2）一年級由東路至操場（ 3）二年級和四年級直接疏散到操場（ 3） 三、 五、六年級由西路至操場。（ 3）宣傳攝像組：負責各個崗位、場景的拍攝像，及時進行消息報道。 各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。 第 5 頁 共 23 頁 三、工作目標 落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，大力宣傳防火、防震方面的知識，提高全校師生在緊急情況下逃生技能，確保師生 的生命安全。震前制定人員疏散規(guī)劃，確定疏散場地，疏散路線，并組織學生預演練，使其熟悉疏散路線。 進一步落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關(guān)、插座、電閘都有專人負責，每一位教師都知道在安全疏散中自己所應(yīng)承擔的任務(wù)和職責。 緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序，但必須做到行動迅速、安靜、冷靜、有秩序，互相關(guān)愛。 六、地震發(fā)生時應(yīng)急行動 強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生 第 9 頁 共 23 頁 一定要沉著冷靜， 不要恐懼 慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。 （ 1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。 七、震后應(yīng)急措施 破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組成員，各 組組長立即到到學校會議室集中，啟動地震應(yīng)急預案，迅速組織師生搶險救災(zāi)，開展自救、互救。 第三篇：小學防震應(yīng)急疏散演練方案京溪小學怡新校區(qū)消防應(yīng)急疏散演練方案 2