【摘要】第七章三角形復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案時(shí)間:編寫人:楊秀琴學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):;掌握三角形的內(nèi)角和及其外角的性質(zhì);掌握多邊形的基本概念,會(huì)用公式求多邊形的內(nèi)角和,知道多邊形的外角和是360°。,體會(huì)數(shù)學(xué)思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn):三角形內(nèi)角和及其外角的性質(zhì);多邊形內(nèi)角和公式
2024-11-24 17:13
【摘要】......第二十七章相似圖形的相似(一)一、教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握兩個(gè)圖形相似的概念.2.了解成比例線段的概念,會(huì)確定線段的比.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):相似圖形的概念與成比例線段的概念.
2025-04-17 07:24
【摘要】三角形的特性執(zhí)教:張海斌人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)什么樣的圖形是三角形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角角下面的圖形哪些是三角形?為什么?⑤①②③
2024-11-22 01:18
【摘要】請(qǐng)你動(dòng)手畫一個(gè)三角形。說一說三角形有幾條邊?幾個(gè)角?幾個(gè)頂點(diǎn)?邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角由三條線段圍成的圖形叫做三角形。三條邊三個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)角由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。你能用自己的話說出什么叫做三
【摘要】三角形的特性授課教師:唐柱人教版四年級(jí)下冊(cè)蓮花山中心小學(xué)小兔和小猴給自己家的菜地做了好看的籬笆,可籬笆除了好看,還要結(jié)實(shí)才行,你們說說小兔和小猴到底誰(shuí)的籬笆做得更結(jié)實(shí)呢?說說你的想法老師想請(qǐng)你們動(dòng)手拉一拉你們手中的三角形和平行四邊形,然后說出你的感受。現(xiàn)在你們知道小兔和小猴誰(shuí)的籬笆
2024-11-22 00:39
【摘要】永安中心學(xué)校:林樹朋自學(xué)提示:自學(xué)書上81頁(yè)例2上面的內(nèi)容。?1、小組內(nèi)共同探究什么是三角形的高?什么是三角形的底??2、小組內(nèi)選擇一個(gè)三角形試著做一條高,并標(biāo)出底和高的名稱。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫三角形的高
2024-11-21 00:46
【摘要】第一篇:三角形的特性_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能 ,認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。 ,知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。過程與方法 ...
2024-10-25 05:36
【摘要】三角形的特性12345由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。三角形具有穩(wěn)定性三角形是由()條邊、()個(gè)頂點(diǎn)、()個(gè)角組成的三角形具有()性三角形有()條高3333穩(wěn)定由三條線段組成的圖形是三角形
2024-11-23 10:40
【摘要】第一篇:三角形的特性教案教學(xué)設(shè)計(jì) 精品文檔你我共享 三角形的特性教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版四年級(jí)下冊(cè)) 三角形的特性程艷開 教學(xué)內(nèi)容:教科書第80、81頁(yè),練習(xí)十四第l、2、3題。教學(xué)目標(biāo): 1....
2024-10-25 06:11
【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【摘要】三角形的高、中線與角的平分線導(dǎo)學(xué)案一.自學(xué)自學(xué)方法一.1、自學(xué)課文:畫出各三角形的高(用三角尺和直尺作垂線)2、自學(xué)課文:畫出各三角形的中線(用刻度尺)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2024-11-19 06:00
【摘要】......《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第80~81頁(yè)內(nèi)容。教材簡(jiǎn)析:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生對(duì)三角形已經(jīng)有了直觀認(rèn)識(shí),能夠從平面圖形中分辨出三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教材讓學(xué)生在說一說、看一看、畫一畫等活動(dòng)中,進(jìn)一步感
2025-04-16 12:49
【摘要】三角形的特性評(píng)課稿范文 《三角形的特性》是人教版四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。聽了李老師的課感受頗深。 一、注重知識(shí)的形成過程。教學(xué)中,李老師不是直接給出結(jié)論...
2024-12-03 22:03
【摘要】《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第80、81頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過動(dòng)手操作和觀察比較,理解三角形的意義,知道三角形高和底的含義,會(huì)畫三角形的高。2、通過實(shí)驗(yàn),了解三角形的穩(wěn)定性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。3、經(jīng)歷觀察、比較、分析和操作的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,
2024-11-21 06:37
【摘要】三角形的特性教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:劉海霞年級(jí):一年級(jí)日期:2012-3-23一、聯(lián)系生活,情境導(dǎo)人師:同學(xué)們,以前我們學(xué)習(xí)了各種各樣的圖形,哪位同學(xué)來給大家說一說你知道哪些圖形?生:三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、菱形;師:哦,你們知道的可真多??!這些圖形不僅在數(shù)學(xué)中可以看到,在生
2024-11-22 02:43