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三角形特性的導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 聯(lián)系生活,找生活動(dòng)中的三角形到找生活中應(yīng)用三角形的穩(wěn)定性的例子,學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 知識(shí)與技能 知道 三角形的三角形的特征和特性。 (師生的雙邊活動(dòng)) 有兩根長(zhǎng)度分別為 2cm 和 5cm 的木棒 ( 1)用長(zhǎng)度為 3cm 的木棒與它們能擺成三角形嗎?為什么? ( 2)用長(zhǎng)度為 1cm 的木棒與它們能擺成三角形嗎?為什么? ( 3)在能擺成三角形,第三邊能用的木棒的長(zhǎng)度范圍是多少? 質(zhì)疑探究。 。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): : 懂得判斷三角形三條線段能否構(gòu)成一個(gè)三角形的方法,并能
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