【摘要】14我打敗了男子漢教學(xué)目標(biāo):、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫,培養(yǎng)樂觀自信的良好心態(tài)重點:賞讀課文,感受張山的體育精神難點:理解張山賽場上的“傲慢”和“心理暗示”教學(xué)方法:自主合作探究教學(xué)過程一、導(dǎo)入設(shè)計:誦讀上一課《最出色的球員》一文中的喬丹名言,渲染氛圍,自我暗示,鼓舞士氣,以運動員的精神風(fēng)貌進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)
2024-11-18 19:53
【摘要】小學(xué)四年級語文下冊《我們家的男子漢》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)四年級語文下冊《我們家的男子漢》課件 教學(xué)目標(biāo) 1、積累文中的生字詞語,理解文中頗有哲理的語句。 2、通過閱讀...
2024-12-06 22:45
【摘要】1 人教新課標(biāo)版五年級下冊《我們家的男子 漢》語文教案 人教新課標(biāo)版五年級下冊《我們家的男子漢》語文教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:掌握本冊書八個組元的學(xué)習(xí)方法;把握 本...
2025-08-06 18:24
【摘要】部編人教版四年級下冊語文18我們家的男子漢教案 18我們家的男子漢 “徽、謎”等13個生字,讀準(zhǔn)多音字“強、濟(jì)”。 。 ,說說為什么稱這個孩子是個“男子漢”,作者對他有著怎樣的情感。 。...
2025-04-05 03:12
【摘要】 人教新課標(biāo)版五年級下冊《我們家的男子漢》語文教案 人教新課標(biāo)版五年級下冊《我們家的男子漢》語文教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:掌握本冊書八個組元的學(xué)習(xí)...
2024-11-16 23:46
【摘要】 人教新課標(biāo)版五年級下冊?我們家的男子漢?語文教案 人教新課標(biāo)版五年級下冊?我們家的男子漢?語文教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:掌握本冊書八個組元的學(xué)習(xí)...
2024-09-30 16:55
【摘要】一、導(dǎo)入?同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰??(足球明星貝克漢姆)籃球明星姚明影星成龍以關(guān)愛感動中國武將關(guān)羽?同學(xué)們對這些人都很熟悉,有些學(xué)生甚至特別崇拜他們。他們似乎是一種男子漢形象的代表。是不是外表強悍就是男子漢呢??,那崇拜他們的什么呢?討論男子漢所具備的性格特征
2024-12-07 13:43
【摘要】人教新課標(biāo)五年級下冊語文《我們家的男子漢》教案三篇 篇一 一、教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)以人物性格特點分類組織、安排材料的方法;細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫。 2.體會“男子漢”,逐漸成熟,自...
2025-04-05 07:14
【摘要】蘇教版語文七年級下冊我們家的男子漢《現(xiàn)代漢語詞典》:男子漢,是指男人,強調(diào)的是男性的健壯或剛強。我們家的男子漢蘇教版語文七年級下冊王安憶王安憶,上海人,作家茹志鵑的女兒。主要著作《雨,沙沙沙》、《王安憶中短篇小說集》、《小城之戀》等。長篇小說《長恨歌》獲
2024-12-07 13:22
【摘要】我們家的男子漢王安憶1、你們家有小孩子嗎?你跟他有什么樣的親戚關(guān)系?2、你喜歡小孩嗎?為什么?3、誰知道“男子漢”是什么意思?沒有男人的世界是不堪設(shè)想的。寫誰呢?想來想去,想到了我們家的一條男子漢。那是我姐姐的孩子。他們夫妻倆回了安徽,把他留在家里。從此,我的業(yè)余時間幾乎全用來抱他。他日益地沉
【摘要】zxxkw學(xué).科.網(wǎng)“男子漢”名稱的由來我國男子稱“漢”,始于漢武帝時期。當(dāng)時漢朝將士作戰(zhàn)勇猛,匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時期,有稱男子為“漢子”的。北齊文宣帝因任命魏愷為青州長史,其固辭不就,便對人說:“何物漢子,我與官不肯就?!蔽鋭t天臨朝時,讓狄仁杰
【摘要】15天:最后的五個男子漢錢剛請用簡潔的語言概括課文內(nèi)容整體感知這篇報告文學(xué)忠實地記錄了五位礦工的回憶,真實再現(xiàn)了唐山大地震給人們帶來的深重災(zāi)難以及五位男子漢與死亡頑強抗?fàn)幍膱鼍?。主要?nèi)容?合作探究?在他們被困的過程中發(fā)生哪些曲折的困難或轉(zhuǎn)機(jī)?合作探究
2024-12-08 04:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.感受作者筆下小小男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強的性格特點。理解真正的男子漢的內(nèi)涵,培養(yǎng)男子漢的氣概。2.學(xué)習(xí)以人物性格特點分類組織安排材料的方法;重點體會作者細(xì)致的觀察和自然、親切、細(xì)膩的描寫特點。3.體會作者生動、風(fēng)趣而又含蓄的語言。作者簡介王安憶,上海人,著名女作家
【摘要】我們家的男子漢王安憶辨析字詞:?嘴饞()風(fēng)靡()?恍惚()囁嚅()?倔強()膽怯()?囑咐()沮喪()?打量()著急()
【摘要】15天:最后的五個男子漢1、朗讀課文,找出五個男子漢在逃生出來的過程中所遇見的艱難險阻。2、體會文中五位男子漢面對險境頑強勇敢地斗爭精神。3、想一想,他們?yōu)槭裁幢环Q為“男子漢”。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入1976年7月28日3時42分,中國河北省唐山、豐南一帶(東經(jīng)°,北緯°)發(fā)生了強度里氏
2024-12-07 13:24