靜女課件-免費閱讀
【正文】 咥 ： x236。 六、作業(yè)： 背誦全詩，默寫全詩。 拓展閱讀： 敦煌曲子詞 《 菩薩蠻 》 枕前發(fā)盡千般愿，要休且待青山爛。 細節(jié)描寫 ：“搔首踟躕”生動刻畫出憨厚癡情的形象。 第三幅描寫靜女贈送情物荑草時的情景。n 自牧 歸荑 ， 洵 美且異。 t243。 y 窈窕淑女，鐘鼓樂之。 窈窕淑女，君子好逑。 碩鼠碩鼠， 無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。王于興師，修我矛戟， 與子偕作。所謂伊人，在水之涘。所謂伊人，在水一方?！对娊洝? 是我國詩歌 傳統(tǒng)的源頭。 《 詩經 ②分析文學作品的 思想內容 ，評價作者的 觀點態(tài)度 。 作者借什么事、什么景來抒什么情。 背誦、默寫 《 靜女 》 二、掌握《詩經》相關知識 ① 是我國 部詩歌總集。 ③ 藝術手法 ： （先看看下面幾首詩，然后說說詩經在 結構形式 和 表現(xiàn)手法 上有何特點） 《 詩經 遡洄從之，道阻且躋。無衣 》 ： 豈日無衣？與子同袍。碩鼠 》 ： 碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。樂郊樂郊，誰之永號？ 《 詩 參差荇菜，左右采之。興者，先言他物以引起所詠之詞也。 愛 而不 見 ， 搔 首踟躕。 ku236。 概括詩歌思想內容： 整首詩描繪了哪幾幅畫面？分別用一句話概括。 詩歌采用了哪些表現(xiàn)手法來寫？ 雙關 ：“ 女 ”為雙關。 （省略句） （三）、文言虛詞： 其 靜女其姝 （形容詞詞頭，“多么”） 于 俟我于城隅 （表示處所的介詞，“在”） 而 愛而不見 （表示承接關系的連詞） 之 匪女之為美，美人之貽 （取消句子獨立性） 遷移提升，自主閱讀課文 105頁 《 上邪 》 自主解決字詞。 比較 《 靜 》《 上 》《 菩 》 三首詩表達情感的異同。
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