八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 “ 我 ” 覺得除了家里人以外，沒人會(huì)愛 自己，甚至沒人會(huì)喜歡自己。②女兒傷心失望。 8．①女兒送給母親禮物。 明 —名 義 — 異 漚 — 嘔 勵(lì) — 厲 略。 ⑦ 我等待著……然后，倫納德老師說了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì) 人生 的看法。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂 著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說了一句話，再由那孩子把話復(fù)述出來。 ② 同學(xué)們問我：“你 嘴巴 怎么會(huì)變得這樣？”我撒謊說小時(shí)候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。（ 2 分） ③母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒?！蹦赣H說完，扎上圍裙進(jìn)了廚房。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來的為了買下它，女兒在那家工藝品 店的櫥窗前躑躅過多次?？墒?，人學(xué)要交納 1 萬元建校費(fèi)， 1 萬元呀，到哪里去弄呢？ 入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待 。 掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒 便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。 （ 3 分） ①都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活。是的人多了，也便成了路。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。 （ 2 分） （１） （２） ８、指出下列句子的表達(dá)方式。 （６）小說的三要素是 、 、 。奚落： 。八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試題 沂源縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 任金玉 審核人 任霞 一、積累與運(yùn)用。 （ 4）我們是個(gè)文明古國，幾千年的文明史呵……真是貽笑大方 ! 貽笑大方： 。 ５、 指出下列各句的描寫手法及所塑造的是哪個(gè)人物形象。 （ 5 分） （１）蒼黃的天底下，遠(yuǎn) 近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。 我想到希望，忽然害怕起來了。 1．文中說“知道我在走我的路”，如何理解“我”的路？ . （ 2 分） 2．“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。（ ）②都如閏土的辛苦麻木而生活。 天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。 終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù) 數(shù)，整整 1 萬元人民幣。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。女兒愣愣地站著沒動(dòng)，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。 說說母親為什么“失 望”。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是裂唇要好受點(diǎn)?？晌业淖蠖忍欤ǎ?，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。 ⑧ 這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道： “我希望你是我女兒！” 12．文中括號(hào)處應(yīng)填的詞語是 （ 2 分） [ ] A．失靈 B．失聰 C．失常
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