【摘要】怎么分蛋糕呢？如果把看做一個(gè)整體，那么就是它的部分。平均分，一人一半！一半可以用表示。12讀作：二分之一。小巧和小亞也來(lái)了。蛋糕被分成了同樣大小的份，每一份都是蛋糕的，記作，
2025-07-25 01:02
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)葛恒麗蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)把一盤(pán)桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤(pán)桃的幾分之幾？14把一盤(pán)桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤(pán)桃的幾分之幾？1434把一盤(pán)桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤(pán)桃的幾分之幾？14
2024-12-13 18:14
【摘要】分?jǐn)?shù)幾分之幾滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。讀出下面分?jǐn)?shù)并能說(shuō)出分子、分母的含義。142357
2024-12-13 12:01
【摘要】1、借助實(shí)物、圖形，直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來(lái)依然是整體。）發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)目標(biāo)1．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638（并說(shuō)說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)的含義）2
2024-11-17 13:54
【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)喬蘭葉 教學(xué)目標(biāo)： ，認(rèn)識(shí)一些物體的幾分之幾。 ，體會(huì)把一些物體組成的整體平均分成若干份，這樣的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。 。...
2024-10-11 23:09
【摘要】幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。()()()()91
2024-11-17 09:08
【摘要】三洲中心校：戴福海學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。這是世界上一種非常有名的汽車叫奔馳，它的標(biāo)志和我們學(xué)的分?jǐn)?shù)知識(shí)有關(guān)嗎？你能說(shuō)說(shuō)嗎？聰明一休哥聰明把一個(gè)圓平均分成三份，每份是這個(gè)圓的三分之一。13
2024-12-13 17:00
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份，其中的幾份可以用幾分之幾表示。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生能綜合運(yùn)用分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.情感目標(biāo)：增養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些
2024-11-20 01:17
【摘要】分?jǐn)?shù)幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。讀出下面分?jǐn)?shù)并能說(shuō)出分子、分母的含義。142357105105
2024-11-17 13:52
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之幾教案 “認(rèn)識(shí)幾分之幾”教學(xué)設(shè)計(jì) 王茂福教學(xué)時(shí)間；2012年12月2日 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第92頁(yè)例 4、例5教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分...
2024-10-13 21:37
【摘要】單元第七單元課題（課時(shí)）幾分之幾授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)幾分之幾，能正確讀寫(xiě)幾分之幾，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小，能總結(jié)出比較同分母分?jǐn)?shù)的方法，并正確運(yùn)用。2、探索同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法，提高觀察、分析、解決問(wèn)題和推理的能力。3、在動(dòng)手操作、觀察比較中，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的熱情，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。重點(diǎn)
2025-04-16 22:05
【摘要】西樹(shù)依舊月42×74=24×53=18561徐老師八月份工資有2021元吃飯用去買(mǎi)衣服用去手機(jī)費(fèi)用去摩托車油費(fèi)是飯費(fèi)的5183252４１用去多少元?摩托油費(fèi)用去多少元??元×
2024-12-11 09:35
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。平均分的份數(shù)其中的一份12分子分母分?jǐn)?shù)線讀作：二分之一知識(shí)回顧：聰明一休哥聰明把一個(gè)圓平均分成三份，每份是
2024-12-13 00:13
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。將一張正方形的紙折成四份，根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫(xiě)出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。344
2024-12-13 10:51
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幾分之幾。，與人合作交流以及表達(dá)能力。，積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。把一盤(pán)桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤(pán)桃的幾分之一？把一盤(pán)桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤(pán)桃的幾分之幾？每個(gè)小猴分得這盤(pán)桃的
2024-12-13 18:54
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