【摘要】函數(shù)正比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0的常數(shù))直線(xiàn)一三象限y隨x的增大而增大y隨x的增大而減小二四象限課題:中位數(shù)與眾數(shù)
2025-05-13 10:12
【摘要】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)【知識(shí)要點(diǎn)】.0時(shí)圖像在一、三象限;當(dāng)k0時(shí)圖像在二、四象限..課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)()、三象限、二象限、四象限、四象限、三象限,則函數(shù)y=kx-3的圖象經(jīng)過(guò)()、三、四象限、二、三象限、二、四象限、三、四象限、四象限
2025-06-23 16:43
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)教學(xué)反思(大全) 《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》的教學(xué)反思(2009-04-0320:30:58)轉(zhuǎn)載▼ 剛剛講完《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》這節(jié)課,感受很深,本節(jié)課的內(nèi)容...
2025-10-16 15:33
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案 《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》 授課教師:還地橋鎮(zhèn)松山中學(xué)盧青 【教學(xué)目的】 1、知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷觀(guān)察、歸納、交流的過(guò)程,探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì)及其圖像形狀。 ...
2025-10-16 16:45
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟,會(huì)作反比例函數(shù)的圖象;2.通過(guò)畫(huà)反比例函數(shù)的圖像,探索并掌握反比例函數(shù)基本性質(zhì).3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想.教學(xué)重點(diǎn):反比例函數(shù)圖象的畫(huà)法,通過(guò)觀(guān)察圖形,探究反比例函數(shù)性質(zhì)
2024-11-21 22:45
【摘要】一、復(fù)習(xí)舊知、引人新課:1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)常數(shù)k稱(chēng)為比例系數(shù),k是非零常數(shù);(3)除k、x、y三項(xiàng)以外,不含其他項(xiàng)。一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx(2)自變量x次數(shù)不是1;x與y的積
2025-08-05 04:07
【摘要】在小學(xué)里,我們已經(jīng)知道,如果兩個(gè)量x、y滿(mǎn)足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成______.反比例關(guān)系例如,速度v、時(shí)間t與路程s之間滿(mǎn)足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時(shí)間t就成.反比例關(guān)系什么是函數(shù)?一般地,設(shè)在一個(gè)變化的過(guò)程中
2024-11-30 03:54
【摘要】L/O/G/O第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)2.下列函數(shù)中哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤
2025-04-29 05:07
【摘要】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)賀蘭三中楊曉軍課題名稱(chēng)反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)科目數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)授課人楊曉軍教學(xué)時(shí)間一課時(shí)(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在第14章已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何用描點(diǎn)法畫(huà)一次(正比例)函數(shù)的圖像,這為本節(jié)學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ).通過(guò)本小節(jié)的學(xué)習(xí),要使學(xué)生能夠描點(diǎn)畫(huà)出反比
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)青島第五十中學(xué)鄧效朋y=2/x,y=4/x,y=6/x,y=-2/x,y=-4/x,-6/x?y=2/x,y=4/x,y=6/x的圖象位于第一、三象限y=-2/x,y=-4/x,-6/x的圖象位于第二、四象限(2)它的圖象可能與x軸相交嗎?可能與y軸相交嗎?你能說(shuō)明為什么?討論:(1)在每個(gè)象
2025-08-01 18:04
【摘要】xy0xy0如果兩個(gè)變量x,y之間的關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱(chēng)y是x的反比例函數(shù),其中自變量不能為0。xky?K0K0oxyoxy)0(??kxkyx取不為0的所有實(shí)數(shù)
2025-05-12 20:58
【摘要】反比例函數(shù)的圖象(第二課時(shí))淶源第二中學(xué)亢志婷教材分析目的分析學(xué)情教法分析過(guò)程分析評(píng)價(jià)分析一、教材分析:⒈教材的地位和作用:函數(shù)是中學(xué)教學(xué)的靈魂,它提供了用運(yùn)動(dòng)變化的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)事物、解決問(wèn)題的思想。而反比例函數(shù)是函數(shù)知識(shí)的重要組成部分,掌握了反比例函數(shù)的有關(guān)知識(shí)可以幫助學(xué)生
2025-05-06 18:03
【摘要】?反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky??xk?yy=kx-1xy=k;雙曲線(xiàn):k0k0圖象性質(zhì)xky?當(dāng)k>0時(shí),雙曲
2024-11-21 22:43
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:方秀林(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(3)教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定函數(shù)的類(lèi)型,明確函數(shù)圖像所在象限及有關(guān)性質(zhì);2.能根據(jù)已知點(diǎn)的橫坐標(biāo),確定點(diǎn)所在的象限,從而比較縱坐標(biāo)的大?。虒W(xué)重點(diǎn)利用反比例函數(shù)某些特征,分析反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-07 21:42
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:王琦(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo)1.能簡(jiǎn)單分析反比例函數(shù)的特征;2.用描點(diǎn)的方法畫(huà)出反比例函數(shù)的圖像;3.經(jīng)歷畫(huà)圖、觀(guān)察、猜想、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng),向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.教學(xué)重點(diǎn)畫(huà)