【摘要】函數(shù)的概念、定義域及解析式一．課題：函數(shù)的概念及解析式二．教學(xué)目標(biāo)：了解映射的概念,在此基礎(chǔ)上加深對(duì)函數(shù)概念的理解；能根據(jù)函數(shù)的三要素判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)；理解分段函數(shù)的意義．三．教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)是一種特殊的映射,而映射是一種特殊的對(duì)應(yīng)；函數(shù)的三要素中對(duì)應(yīng)法則是核心，定義域是靈魂．四．教學(xué)過程：（一）主要知識(shí)：1．對(duì)應(yīng)、映射、
2025-06-16 04:12
【摘要】學(xué)生：科目：第階段第次課教師：課題函數(shù)的基本概念與定義域教學(xué)目標(biāo)，并能熟練的應(yīng)用，了解分段函數(shù)，并能夠簡單的應(yīng)用重點(diǎn)、難點(diǎn)函數(shù)的定義的理解；求簡單函數(shù)的定義域考點(diǎn)及考試要求；；教學(xué)內(nèi)容知識(shí)框架知識(shí)點(diǎn)一、區(qū)間的概念設(shè)定義名稱符
2025-06-16 04:03
【摘要】函數(shù)的定義域、值域及解析式【教學(xué)目標(biāo)】，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型。。，會(huì)求一些簡單函數(shù)的定義域和值域【教學(xué)重難點(diǎn)】函數(shù)定義域、值域以及解析式的求法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】高中函數(shù)的概念：設(shè)A、B是非空的數(shù)集，如果按照某個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f，使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x，在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng)，那么就稱f：A→B為從集合A
2025-06-16 04:04
【摘要】第一篇：函數(shù)的解析式與定義域教案 課題：函數(shù)的解析式及定義域 知識(shí)要點(diǎn) 1函數(shù)解析式:函數(shù)的解析式就是用數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)把數(shù)和表示數(shù)的字母連接而成的式子叫解析式，解析式亦稱“解析表達(dá)式”或“表...
2024-10-21 22:46
【摘要】抽象函數(shù)的定義域1、已知的定義域，求復(fù)合函數(shù)的定義域由復(fù)合函數(shù)的定義我們可知，要構(gòu)成復(fù)合函數(shù)，則內(nèi)層函數(shù)的值域必須包含于外層函數(shù)的定義域之中，因此可得其方法為：若的定義域?yàn)?，求出中的解的范圍，即為的定義域。2、已知復(fù)合函數(shù)的定義域，求的定義域方法是：若的定義域?yàn)?，則由確定的范圍即為的定義域。3、已知復(fù)合函數(shù)的定義域，求的定義域結(jié)合以上一、二兩類定義域的求法，我們
2025-03-25 02:32
【摘要】第二節(jié)函數(shù)的定義域與解析式基礎(chǔ)梳理1.在函數(shù)y=f(x)，x∈A中，x叫做自變量，________叫做函數(shù)的定義域．2.函數(shù)的定義域的常見求法(1)分式的分母________．(2)偶次根式的被開方數(shù)________．(3)對(duì)數(shù)的真數(shù)________，底數(shù)________．(4)零次冪的底數(shù)________．
2024-11-12 16:45
【摘要】?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第3課時(shí)函數(shù)的定義域和值域要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)x的集合稱為函數(shù)的定義域.求函數(shù)的定義域的主要依據(jù)是：(1)分式的分母不等于零；
2024-11-10 07:35
【摘要】第二節(jié)函數(shù)的定義域、值域求函數(shù)的定義域求下列函數(shù)的定義域．(1)y＝＋；(2)y＝＋(5x－4)0；(3)y＝＋lgcosx.x?2112?x??34lg2?xx225x?分析依據(jù)解析式的限制
2024-11-11 09:02
【摘要】函數(shù)定義域、值域求法總結(jié)（一）求函數(shù)定義域1、函數(shù)定義域是函數(shù)自變量的取值的集合，一般要求用集合或區(qū)間來表示；2、常見題型是由解析式求定義域，此時(shí)要認(rèn)清自變量，其次要考查自變量所在位置，位置決定了自變量的范圍，最后將求定義域問題化歸為解不等式組的問題；3、如前所述，實(shí)際問題中的函數(shù)定義域除了受解析式限制外，還受實(shí)際意義限制，如時(shí)間變量一般取非負(fù)數(shù)，等等；4、對(duì)復(fù)合函數(shù)y＝
2025-04-16 23:38
【摘要】函數(shù)定義域、值域求法總結(jié)一、定義域是函數(shù)y=f(x)中的自變量x的范圍。求函數(shù)的定義域需要從這幾個(gè)方面入手：（1）分母不為零（2）偶次根式的被開方數(shù)非負(fù)。（3）對(duì)數(shù)中的真數(shù)部分大于0。（4）指數(shù)、對(duì)數(shù)的底數(shù)大于0，且不等于1（5）y=tanx中x≠kπ+π/2；y=cotx中x≠kπ等等。(6)中x二、值域是函數(shù)y=f(x)中y的取值范圍。這些解
2025-06-16 04:13
【摘要】函數(shù)定義域、值域求法總結(jié)1、函數(shù)的定義域是指自變量“x”的取值集合。2、在同一對(duì)應(yīng)法則作用下，括號(hào)內(nèi)整體的取值范圍相同。一般地，若已知f(x)的定義域?yàn)閇a,b]，求函數(shù)f[g(x)]的定義域時(shí)，由于分別在兩個(gè)函數(shù)中的x和g(x)受同一個(gè)對(duì)應(yīng)法則的作用，從而范圍相同。因此f[g(x)]的定義域即為滿足條件a≤g(x)≤b的x的取值范圍。一般地，若已知f
2025-06-25 05:14
【摘要】函數(shù)定義域1．函數(shù)的定義域就是使函數(shù)式的集合常見的三種題型確定定義域：2．（1）已知函數(shù)的解析式，就是如：①，則；②，則；③，則；④，則；⑤，則；⑥是整式時(shí)，定義域是
2025-04-16 22:21
【摘要】完美WORD格式抽象函數(shù)的定義域，求復(fù)合函數(shù)的定義域由復(fù)合函數(shù)的定義我們可知，要構(gòu)成復(fù)合函數(shù)，則內(nèi)層函數(shù)的值域必須包含于外層函數(shù)的定義域之中，因此可得其方法為：若的定義域?yàn)?，求出中的解的范圍，即為的定義域。，求的定義域方法是：若的定義域?yàn)?，則由確定的范圍即為的定義域
2025-06-29 14:22
【摘要】函數(shù)的定義域和值域yxO1-1P(x,)A(－2,0)-21y=●自然定義域例f(x)=lg(x－1)+lg(3－x)定義域解:得1＜x＜3∴函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ?，３）函?shù)解析式有意義函數(shù)解析式有意義小結(jié)：求函數(shù)定義域，一般歸
2024-11-06 23:07
【摘要】精品資源求復(fù)合函數(shù)的定義域求復(fù)合函數(shù)的定義域，在高考和數(shù)學(xué)競賽中經(jīng)常出現(xiàn)。本文介紹這類問題的幾種類型及相應(yīng)的解題方法。1.已知函數(shù)的定義域，求函數(shù)的定義域。方法：求滿足不等式的x的取值范圍即可。例1.設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?，則函數(shù)的定義域是__________。解：依題意，有所以函數(shù)的定義域是例2.已知函
2025-03-25 05:11
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