【摘要】小學(xué)三年級語文《翠鳥》的教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解翠鳥的外形和活動的特點,進而理解這些特點和翠鳥的捉魚本領(lǐng)有什么關(guān)系。初步知道翠鳥的這些特點是為了適應(yīng)生存環(huán)境而漸漸形成的。 2.學(xué)習(xí)作...
2024-12-07 03:18
【摘要】1 小學(xué)三年級語文(yǔwén)教案——《維生素C 的故事(gùshì)》 教材(jiàocái)分析 這是一篇(yīpiān)介紹維生素C作用的科普小品。文章采用故 事的形式(xíng...
2025-08-06 00:33
【摘要】 小學(xué)三年級語文《雨中》的教案 【設(shè)計理念】 傳統(tǒng)的“灌輸注入機制”所造成的結(jié)果,必然是“教”與“學(xué)”失衡,“懂”與“會”分離,“學(xué)”與“用”脫節(jié)。而嘗試教學(xué)強調(diào)先學(xué)后教,先練后講,其本質(zhì)是讓學(xué)...
2024-12-04 05:13
【摘要】三年級語文《廬山的云霧》教案 教學(xué)要求 1、默讀課文,正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。會用“秀麗”和“流連忘返”造句。 3、...
2024-12-03 22:03
【摘要】蘇教版三年級語文的教案模板 最新蘇教版三年級語文的教案模板1 1、讀課文,了解灰雀失而復(fù)回的故事,學(xué)習(xí)小男孩用送回灰雀的實際行動改正錯誤的誠實品質(zhì),感受列寧對孩子、對鳥類的愛。 ...
2024-12-07 01:39
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 小學(xué)三年級語文蜜蜂的教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、僬J識“試、驗、證”等10年生字。會寫“論、試、驗”等14個字。能正...
2025-04-13 21:29
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 小學(xué)三年級語文《翠鳥》的教案 1.了解翠鳥的外形和活動的特點,進而理解這些特點和翠鳥的捉魚本領(lǐng)有什么關(guān)系。初...
2025-04-05 21:43
【摘要】1 三年級語文教案——《紙的故事》教學(xué)設(shè)計 1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知道紙是中國人發(fā)明的,外國人懂得造紙比中國人遲一千 多年,感受做一個中國人的自豪。 2、學(xué)會課文生字14個,卻別形近字...
2025-08-06 03:21
【摘要】教案三年級語文上冊《做風(fēng)車的故事》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦研究的精神。 2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會本課生字新詞,協(xié)助學(xué)生在理解重點詞語的根底上理解課文內(nèi)容。 ...
2025-01-25 05:50
【摘要】 三年級語文教案——三年級語文復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想 ?。?、通過復(fù)習(xí)旨在考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、技能掌握的程度,在原有的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納,舉一反三觸類旁通。 2、...
2024-11-16 23:37
【摘要】 三年級語文教案——《紙的故事》教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)目標(biāo) ?。?、知道紙是中國人發(fā)明的,外國人懂得造紙比中國人遲一千多年,感受做一個中國人的自豪。 2、學(xué)會課文生字14個,卻別形近字...
【摘要】小學(xué)三年級閱讀的故事 秋天的新房子 邁汶的鄰居是一頭熊,它們是好朋友,干什么都在一起,除了冬天熊要冬眠。 當(dāng)今年的秋天快要過去的時候,熊有了個美好的想法。它想在一個空曠的...
2025-04-05 12:34
【摘要】1 三年級語文教案——三年級語文復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想 1、通過復(fù)習(xí)旨在考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、技 能掌握的程度,在原有的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納,舉一反三觸類旁 通。 2、本...
2025-08-06 03:23
【摘要】阿凡提的故事(劇本)導(dǎo)入新課:你讀過阿凡提的故事嗎?你了解阿凡提嗎?阿凡提是流傳于新疆一帶民間故事中的機智人物。有關(guān)他的故事有很多很多,今天我們學(xué)習(xí)的課文是其中的一個。阿凡提究竟是真實的歷史人物,還是一個流傳于民間的虛構(gòu)人物,眾說紛紜。但是,在人民心目中,阿凡提是智慧的化身、歡樂的化身,只要一提起
2024-12-12 17:21
【摘要】爭論的故事教學(xué)內(nèi)容:爭論的故事教材分析:課文《爭論的故事》是義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書三年級下冊第八單元的第二課。作為三、四年級地銜接,本冊最后一個單元的內(nèi)容在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的同時,初步滲透了實踐出真知的道理。課文通過盛老師給同學(xué)們講了個故事,并引導(dǎo)學(xué)生交流聽后的感想,說明做事應(yīng)把握好機會,如果陷入無休止的爭論,必將貽誤時機而一事無成。課文層次清楚,1-5自然段是盛老師講的故
2025-04-16 12:18