4論我國青少年犯罪的特點(diǎn)及預(yù)防對(duì)策-免費(fèi)閱讀
【正文】 經(jīng)常組織團(tuán)干、團(tuán)員青年到有關(guān)學(xué)校、居委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展形 式多樣的活動(dòng)、講座、適時(shí)的給青少年以正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、愛情觀、金錢觀、公德觀，引導(dǎo)他們走上光 明的人生之路，做一名合格的接班人。決不能掉以輕心。堵塞性預(yù)防是指通過堵塞各方面工作的漏洞，減少和消除實(shí)施犯罪的條件，達(dá)到犯罪預(yù)防的措施。 ⑵ 要讓家庭成為預(yù)防青少年犯罪的基石。預(yù)防和懲治犯罪的任務(wù)更加緊迫繁重。 ” 未成年人糾合性犯罪的特點(diǎn)從眾心理就是基于青少年同齡群體內(nèi)相同的情感和相似的需要。 逞強(qiáng)好勝心理。 ㈣自身因素： 青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差，自身的生理、心理特點(diǎn)較易走上人生的歧途。他們經(jīng)常在鐵路沿線盜竊過往列車上的物質(zhì)。胡犯的結(jié)果也是家庭溺愛的結(jié)果。其子女的性格具有明顯的任性、自我為中心的特點(diǎn)。同時(shí)也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。調(diào)查結(jié)果顯示 ，女性案犯只占犯罪總?cè)藬?shù)的 20%，男性案犯占犯罪總?cè)藬?shù)的 80%。有的模仿影視片中的黑社會(huì)組織，成立幫派或團(tuán)伙。本文在對(duì)當(dāng)前我國青少年犯罪現(xiàn)狀、特點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況，提出了六條預(yù)防對(duì)策，以期對(duì)我國的預(yù)防青少年犯罪工作有所裨益。 一、當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀 （一）從犯罪性質(zhì)看，首先表現(xiàn)為盜竊犯罪最為突出，部分青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質(zhì)享受，又想不勞而獲，從小偷小摸走向盜竊犯罪；其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人 數(shù)眾多；再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，呈 “ 英雄 ” ，無所顧忌，不顧后果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴(yán)重罪行。有的青少年犯罪手段已經(jīng)達(dá)到智能化、成熟化。調(diào)查發(fā)現(xiàn)侵財(cái)性犯罪（包括殺人、故意傷害等）占 %；性犯罪名種類上有較大的擴(kuò)展，涉及綁架、勒索等三十多種罪名。香港及國外流入的暴力恐怖片在 第 4 頁 共 11 頁 一定程度上激起青少年好奇心和模仿的欲望，許多青少年正是由于劇情的指引從而完成與其年齡并不相稱的違法犯罪行為從而走上犯罪。老師出于挽救、教育他，經(jīng)常找其談心，而他卻認(rèn)為是故意與他過不去。 三是氣氛異常的家庭；家庭氣氛異常主要是由于夫妻不和，爭吵或離異，以及一方早逝所引起。這樣也導(dǎo)致后進(jìn)生經(jīng)常遭歧視，影響了他們的身心健康。未成年人中由于嫉妒而殺人和故意傷人的犯罪，也為數(shù)不少。 從眾結(jié)伙心理。書本教育、教師的教導(dǎo)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的反差，使青少年覺得無所適從。 第 9 頁 共 11 頁 ⑴ 完善立法是預(yù)防青少年違法犯罪的根本途徑。在教育中，一要針對(duì)青少年的思想情況和表現(xiàn)實(shí)際，安排專門時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)理想、道德、愛國主義、社會(huì)主義的教育；二是在各門學(xué)科環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)德育的滲透；三要教育青少遵守國家法紀(jì)和社會(huì)公德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力；四要 注意遵循青少年的心理特點(diǎn)、道德認(rèn)識(shí)發(fā)展水平和思想品德形成規(guī)律，
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