4論安全文化建設工作思路-免費閱讀
【正文】 采取圖文并茂互動式學習講解，互演角色、互相答疑或采用多媒體等現(xiàn)代教育設備，是激發(fā)員工學習、參與的好方式。每位員工都是行為觀察員，對不安全行為進行觀察評估，填寫行為安全觀察評估表，觀察內容可包括人（工作程序）、機、環(huán)境三個環(huán)節(jié)，并建檔分析。 表 1 建立安全 文化途徑概攬 安全文化 安全管理 行為管理 培訓 風險評估 法律法規(guī)和規(guī)章制度要求 標準化作業(yè)和環(huán)境 設備完好，工具 服務 行為觀察 遵循規(guī)章制度要求 標準認知 知識技能 自主意識 ，是實現(xiàn)企業(yè)目標的保證 管理涉及企業(yè)方方面面的工作，加強管理是提升企業(yè)綜合水平的有效措施，也危險源的分析控制、風險評估與制定相應降低風險的措施及標準化作業(yè)就成 為安全文化的一部分。通過倡導安全文化，開展安全宣傳教育，使安全生產的法律法規(guī)深入人心，從而形成遵紀守法的社會環(huán)境。其附加值是以人力資源為本，通過提高人的安全素質，達到安全文化普及的目的。要制止事故的發(fā)生，最好的辦法是清除三角基座部分，消滅未遂。據國際勞工組織的統(tǒng)計分析，我國事故發(fā)生率比發(fā)達國家高出。資料顯示，我國大部分傷亡事故都是由“ 三違 ” 引起的。 （ 2）安全文化是一個社會性概念，注重預防預測。一方面，通過建立安全文化，可以創(chuàng)造一種良好的安全氛圍和協(xié)調的人、機工作環(huán)境，對人的
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