人教版論語(yǔ)十二章(教學(xué)課件)-免費(fèi)閱讀
【正文】 吾，人稱代詞，我。 文言虛詞： 學(xué) 而 時(shí)習(xí)之。 溫故而 知 新。） 為 人謀而不忠乎。） 罔 （古義：迷惑、迷茫而無(wú)所適從。（第七章） 三人行，必有我?guī)熝伞? ： 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎 ?與朋友交而不信乎 ?傳不習(xí)乎 ? ，表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的句子是： 三人行，必有我?guī)熝? ： 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 （ 5）曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子 —————— ， —————— ， —————— 。 切問(wèn)而近思：懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事。 ” (《子罕》 ) 重點(diǎn)字詞： 三軍：古制， 12500人為一軍 匹夫：普通人，男子漢。 ” (《述而》 ) （ 1）三人：多人（ 2）焉：于此，意思是“在其中” （ 3）善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處 課文 評(píng)講 翻譯： 孔子在河邊感嘆道： “ 時(shí)光像流水一樣流逝，日夜不停。 ” (《述而》 ) 字詞解釋 : （ 1）飯：這里是吃飯的意思，名作動(dòng)。 第七章 : 子曰： “ 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 課文 評(píng)講 重點(diǎn)字詞解釋： 哉：感嘆語(yǔ)氣，多用于句子末尾。 課文 評(píng)講 翻譯 ：孔子說(shuō) :“ 只讀書卻不思考 ,就會(huì)感到迷茫，只是思考而不讀書，就會(huì)對(duì)思想有害。（ 2）故：舊的，原來(lái)的。 （ 6）逾矩：逾，超過(guò)；矩，規(guī)矩。）日 三省 (xǐng)吾 (w曾參是孔子的得意門生，以孝子出名。愉快 . (4) 朋：是指志同道合的人。 《 論語(yǔ) 》 簡(jiǎn)介 翻譯： 孔子說(shuō) :“ 學(xué)習(xí)之后，時(shí)常地去復(fù)習(xí)，不也是愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是高興的嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？ 段解： 學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)樂(lè)趣和為人態(tài)度。 人物簡(jiǎn)介 背景 材料 《 論語(yǔ) 》 是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子 編撰而成。全書包括 《 學(xué)而 》《 為證 》 等 20篇，內(nèi)容包括孔子的政治主張、品德修養(yǎng)、教育原則等方面。同時(shí)，孔子時(shí)時(shí)事事注意學(xué)習(xí)，通過(guò)向社會(huì)廣泛求教，到三十歲左右，孔子已成為當(dāng)時(shí)知名的博學(xué)大家，并開(kāi)始招收門徒，傳授《詩(shī)》、《書》、《禮》、《樂(lè)》等古代文化典籍。后世稱他為 “ 圣人 ” 。 ” （ 《 論語(yǔ) 七年級(jí)上冊(cè)第二單元 《論語(yǔ)》十二章 （二）人物及作品簡(jiǎn)介 孔子（前 551前 479），名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑（今山東曲阜）人。述而 》 ）他學(xué)無(wú)常師，好學(xué)不厭，鄉(xiāng)人也贊他 “ 博學(xué) ” 。 孔子原屬殷族，其遠(yuǎn)祖孔父為宋國(guó)大臣，在貴族內(nèi)訌中被殺，子孫流亡魯國(guó)。 《 論語(yǔ) 》 是一部記載孔子及其弟子言行的書，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成的語(yǔ)錄體著作。 《 論語(yǔ) 》 和 《 孟子 》《 大學(xué) 》《 中庸 》 合稱為 “ 四書 ” 。 是記錄孔子和他的弟子言行的一部書， 通行本共 20篇。 第一章 子 曰： “ 學(xué) 而時(shí) 習(xí) 之 ，不亦 說(shuō) 乎？有 朋 自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦 樂(lè)乎？ 人不知而 不 慍 (y249。（古今異義詞，今義為朋友）亦：副詞，也。據(jù)說(shuō)《 孝經(jīng) 》就是他撰寫的。)身：為（ w232。 翻譯： 孔子說(shuō)：我十五歲立志學(xué)習(xí)，三十歲時(shí)有所成就，四十歲時(shí)掌握了知識(shí)而不致迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲聽(tīng)別人說(shuō)話能明辨別真假，七十歲可能隨心所欲，又不超過(guò)規(guī)矩。此處指已學(xué)過(guò)的知識(shí) . （ 3）新：形容詞作名詞，新的理解與體會(huì)。 ” 段解： 學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合。 簞（ dān)
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