【摘要】第一篇：合并同類項教學(xué)案例 有趣的“找朋友” ——《合并同類項》教學(xué)案例及評析 一、背景分析 《合并同類項（2）》是九年義務(wù)教育七年級（北師大版）《字母表示數(shù)》中的第四節(jié)內(nèi)容的第二個課時。這一...
2024-11-15 02:43
【摘要】1合并同類項做課稿平羅回中楊永紅2合并同類項教學(xué)設(shè)計平羅回中楊永紅教學(xué)內(nèi)容：人教版七年級（上）§教學(xué)目標(biāo)：1、能從多項式中熟練找到同類項，并能熟練地合并同類項。
2024-11-22 00:11
【摘要】整式的加減坊鎮(zhèn)中學(xué)薛安梅我們到動物園參觀時,發(fā)現(xiàn)老虎與老虎關(guān)在一個籠子里,鹿與鹿關(guān)在另一個籠子里。為何不把老虎與鹿關(guān)在同一個籠子里呢？問題2：（1）在日常生活中，你發(fā)現(xiàn)還有哪些事物也需要分類？能舉出例子嗎？（2）生活中處處有分類的問題，在數(shù)學(xué)中
2024-11-30 12:35
【摘要】七年級數(shù)學(xué)組有八只小白兔，每只身上都標(biāo)有一個單項式，你能根據(jù)這些單項式的特征將這些小白兔分到不同的房間里嗎？（無論你用幾個房間）8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab28n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab2有八只小白兔，每只身上都標(biāo)有一個單項式，你能根據(jù)這些單項式的特征將這些小白兔分
2024-11-06 23:42
【摘要】同類項與合并同類項（2）學(xué)習(xí)方式:從具體問題情景中探索體會合并同類項的含義。逆用乘法分配律探求合并同類項法則。通過多角度的練習(xí)辨別同類項，加深對概念的理解，培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性。教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中理解、掌握同類項的定義；2、在具體情境中，讓學(xué)生了解合并同類項的法則，能進行同類項的合并。3、能運用合并同類項化簡多項式
2024-11-19 08:36
【摘要】第一篇：合并同類項教案 合并同類項教案 江蘇豐縣常店初級中學(xué) 張愛君 【教學(xué)目標(biāo)】 了解同類項的概念，能識別同類項； 學(xué)會合并同類項，并知道合并同類項所依據(jù)的運算侓。 【教學(xué)重點】 同...
2024-11-15 02:39
【摘要】第1課時合并同類項湘教版七年級上冊整式的加法和減法情景導(dǎo)入動腦筋如圖，在一塊長為x，寬為y的草地中間，挖了一個面積為的水池后，剩余草地的面積是多少？xy13獲取新知原來草地面積為xy，水池的面積為，剩余草地的面積為xy–
2025-03-13 03:10
【摘要】授課教師：合并同類項a5請看下面的問題如圖，建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個長方形，并按這種樣式鋪設(shè)地面。請問這個長方形面積怎樣表示？你能把上面的多項式化簡嗎？再如多項式：-4ab2+3ab2呢？想一想如上圖，兩種不同顏色的大理石售價都是每平方單位b元，請你計算鋪設(shè)這樣的
2024-11-10 22:17
【摘要】第一篇：合并同類項教案及反思[推薦] 合并同類項（教學(xué)設(shè)計） 一、教學(xué)目標(biāo) ： 1、使學(xué)生理解同類項的概念和合并同類項的意義； 2、學(xué)會合并同類項。： 通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，經(jīng)歷概...
2024-11-15 02:44
【摘要】第一篇：李麗濤：《合并同類項》教案 合并同類項 一、教學(xué)目標(biāo):1．理解合并同類項的概念，掌握合并同類項的法則。 2．經(jīng)歷概念的形成和法則的探究過程，培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力，發(fā)展應(yīng)用意識。3．滲...
2024-10-28 19:34
【摘要】第一篇：整式的加減(合并同類項)教案 整式的加減（合并同類項） 教學(xué)目的： 在具體情境中了解合并同類項的法則，并能合并同類項；經(jīng)歷合并同類項的過程，體驗探求規(guī)律的思想方法。 重點：理解同類項的...
2024-10-29 04:05
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段。列車在凍土地段的行駛速度是100千米／時，在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米／時，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題：在西寧到拉薩路段，列車通過非凍土地段所需時間是通過凍土地段所需時間的，如果通過凍土地段需要
2024-11-23 00:45
【摘要】課題解一元一次方程—合并同類項與移項教學(xué)目標(biāo)知識與能力找相等關(guān)系列一元一次方程，用合并解一元一次方程了解如何通過應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活中問題過程與方法學(xué)習(xí)分析問題找到相等關(guān)系并通過列方程解決問題的方法通過學(xué)習(xí)和并解一元一次方程，體會到式子變形的轉(zhuǎn)化作用情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)“合并”，體會到古老的代數(shù)書的“對消”和“還愿”的思想，激發(fā)數(shù)
【摘要】合并同類項目的要求：1．使學(xué)生了解同類項的概念；并能準(zhǔn)確找出同類項。2．理解合并同類項法則；并能用法則合并同類項。3．向?qū)W生滲透由特殊到一般，具體到抽象的思維方式。重點：正確理解概念；會用法則合并同類項。準(zhǔn)備：幻燈過程：一、復(fù)習(xí)下列整式中，哪些是單項式，哪些是多項式，并指出單項式的系
2024-12-08 15:07
【摘要】......合并同類項專項練習(xí)50題（一）一、選擇題1．下列式子中正確的是()+2b=5abB.C.=02．下列各組中,不是同類項的是A、3和0B、
2025-06-23 21:36
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