北京課改版數(shù)學(xué)七上32同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （二生到黑板上板演） 總結(jié)發(fā)現(xiàn)法則 變式 應(yīng)用 補(bǔ)充例題 例 3，求代數(shù)式的值 ① 2x2－ 5x+x2+4x－ 3 x2－ 2 其中 x= 21 ② － 3 x2+5x－ x2+x－ 1 其中 x=2 出示 例題后，教師不要給任何提示，先讓學(xué)生獨(dú)立思考。 x與 y， a2b 與 ab2， － 3pa 與 3pa abc 與 ac， a2和 a3是不是同類項(xiàng) （給學(xué)生留下足夠的思考時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生緊緊結(jié)合同類項(xiàng)的兩個(gè)條件進(jìn)行判斷） 其中： a2b 與 ab2可讓學(xué)生充分討論交流。 教具準(zhǔn)備 [ 投影儀（電腦）、自制膠片 教學(xué)過程： [來 過程 導(dǎo)學(xué)問題設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng) 批注 提出問題 創(chuàng)設(shè)情景 （出示投影） 如圖的長(zhǎng)方形由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成，求這個(gè)長(zhǎng)方
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