【正文】 四、立足本職，做好工作 既然選擇了 “ 教師 ” 這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。做好課后輔導(dǎo)工作，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo) 力度。 作為政治課老師，為了把課上好，避免枯燥、機(jī)械，本人在課前做到多方面去搜集相關(guān)資料，為提高課堂教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除研究教材，把握基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)。 教師政治學(xué)習(xí)心得體會【篇 9】 本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級 (2)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。 “ 中國夢 ” 的實(shí)現(xiàn)首先需要教師自身潛力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它帶給強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識相結(jié)合。 教師政治學(xué)習(xí)心得體會【篇 8】 一、更新觀念，終身學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng) 的必要前提。要求老師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。 作為一名教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣能夠，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個優(yōu)秀教師就應(yīng)抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己務(wù)必勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。 熱愛學(xué)生，誨人不倦 熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。 一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力 教師素有 “ 塑造人類靈魂的工程師 ” 之美譽(yù)。教師要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常給予學(xué)生鼓勵和幫助。因?yàn)槲覀兊倪@四本書中都不缺少生活二字。 最后一本書是《哲學(xué)生活》，我覺得這是一本最優(yōu)意思的書，當(dāng)然學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也會發(fā)現(xiàn)這本書很有意思，因?yàn)檫@本書會讓我們懂得很多的哲學(xué)道理，會讓我們 學(xué)會去總結(jié)自己的生活，在總結(jié)的過程中，忽然就發(fā)現(xiàn)，原來生活真是這樣。特別是隨著國家的發(fā)展，文化軟實(shí)力對每個國家都很重要，我們國家也需要提高文化競爭力，讓學(xué)生更多的了解本民族文化，這樣才不至于讓學(xué)生受到太多外來文化的沖擊，而漠視了我們本身的傳統(tǒng)文化。我們作為一個國 家的公民，一定不能不去了解自己的國家，了解自己的社會，我們還要懂得我們在國際上的地位，以及要從課本中讓學(xué)生懂得我們要有國家尊嚴(yán)，要維護(hù)自己的國家利益。有了一群這樣的教師，我們的教育事業(yè)就一定會充滿希望！ 教師政治學(xué)習(xí)心得體會【篇 4】 在新課標(biāo)的高中政治教學(xué)中，一共有四本書，《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》。 教師政治學(xué)習(xí)心得體會【篇 3】 昨天下午的教工政治學(xué)習(xí)活動上，學(xué)校舉行了 “ 擬申報(bào)中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師述職 ” 活動，并進(jìn)行群眾滿意度測評。 創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)靈感 靈感是創(chuàng)新能力發(fā)展的必要條件。 作為一名人民教師，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，負(fù)起自己對學(xué) 生、社會的崇高責(zé)任。師愛應(yīng)該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感老師的一言一行無時不影響著他們的學(xué)生，甚至是學(xué)生的一生；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。 教師政治學(xué)習(xí)心得體會【篇 1】 今年 x 月 x 日至 11 日，我校在安居區(qū)教育局統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期 5 天的政治思想學(xué)習(xí)。在這五天里，我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有學(xué)習(xí)動員、教育系統(tǒng)內(nèi)部文件、教師自查自糾，討論交流等事宜。 第三老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理者。但是關(guān)愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。沒有濃厚的興趣，不能達(dá)到入迷的程度，便不會有靈感出現(xiàn)。 11 位教師先后走上講臺，向全校教師匯報(bào)自己從教以來以及任中學(xué)一級教師以來德、勤、能、績等幾個方面的情況。讓我們一起分別來探討一下。當(dāng)然通過什么樣的方式和途徑，在書中都會具體的談到。經(jīng)常很多學(xué)生，喜歡過圣誕節(jié)，情人節(jié)，可是對于自己本國的節(jié)日卻沒 有那么的用心，這其實(shí)就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化受到了西方文化的沖擊，被同學(xué)們所淡忘了，文化上的趨同才是最可怕的，所以我們政治老師還要在擔(dān)負(fù)著讓同學(xué)們的心中重新拾起對本民族文化的熱愛的重任。這這本書的學(xué)習(xí)中，我們可以運(yùn)用到生活中的很多有意思的故事，比如寓言啊，名人名言啊，笑話故事等等都可以成為我們教學(xué)的題材。 教師政治學(xué)習(xí)心得體會【篇 5】 作為教師我們應(yīng)該貫徹新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)新理念，新教學(xué)方法。學(xué)習(xí)上要及時總結(jié)表彰，使學(xué)生充分感受到成功的喜悅，感受到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。 每一個學(xué)生，都期望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到更多的回報(bào)。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種 “ 一朝學(xué)成而受 用終身 ” 的觀點(diǎn)已經(jīng)過時，人們再也不能只透過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。 其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。 隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中 ，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。正如有人說的那樣 要人敬的必