【摘要】（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)上冊比的意義和基本性質(zhì)班級______姓名______一、細(xì)心填寫：1、填寫比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比比的前項除法除數(shù)分?jǐn)?shù)---分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)值2、（）又叫做兩個數(shù)的比。（）叫做比
2024-12-05 10:00
【摘要】（一）比例的意義的基本性質(zhì)練習(xí)題1．（）叫做比例。2．（）叫做比例的項。（）叫做比例的外項，（）叫做比例的內(nèi)項。3．（）這叫做比例的基本性質(zhì)。4．（
2025-03-26 01:58
【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。——畢達哥拉斯復(fù)習(xí)：1、什么是比，舉例說明什么是比的前項、后項？2、什么是比值？口算下面各比的值，哪些比的比值相等？12:16
2025-08-05 08:28
【摘要】第一篇：《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集錦 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集錦 作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學(xué)，對教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是...
2025-10-16 14:13
【摘要】第一篇：《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集合 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思集合身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎...
2025-10-16 14:08
【摘要】比例練習(xí)題一、填空(1)如果A：7=9：B，那么AB=（）(2)已知A÷＝7÷B（A與B都不為0），則A與B的積是（）。(3)如果4A=5B，那么A:B=（）。(4)甲數(shù)的4/5等于乙數(shù)的6/7（甲、乙兩數(shù)都不為0
2024-11-24 17:22
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)引導(dǎo)者：嚴(yán)秋華⒈什么是比？⒉口算下面各比的比值，哪些比的比值相等？12:1634:184.5:10:6表示兩個比相等的式子叫做比例。應(yīng)用比例的意義判斷下面的比例是否正確：1.20：
2025-11-02 01:43
【摘要】比的意義和性質(zhì) ☆知識要點： （1）比的意義：兩個數(shù)相除，又叫兩個數(shù)的比．例如： 某車間有男工人15人，女工人有11人．求男工是女工的幾倍？可以寫成15÷11，也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...
2024-12-04 22:32
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大
2024-12-05 01:35
【摘要】1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．2、什么叫做比值？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。4：6
2025-10-28 21:08
【摘要】第一篇：《比例的意義及基本性質(zhì)》教案 比例的意義和基本性質(zhì) 一、教材分析： 九年義務(wù)教育冀教版教材把“比”和“比例”這兩個密切相關(guān)的內(nèi)容共同放在了第二章比和比例。有助于學(xué)生對比的深入理解和進一步...
2025-11-01 01:12
【摘要】六年級比例的意義和基本性質(zhì)及答案 （蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片，長12厘米，寬9厘米。按1:3的比縮小后，新圖片的長...
2025-04-01 22:42
【摘要】六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)及答案 （蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片，長12厘米，寬9厘米。按1:3的比縮小后，新圖片...
2025-04-02 02:46
【摘要】《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：理解并掌握比的基本性質(zhì)，掌握化簡比的方法，能正確地把一個比化成最簡整數(shù)比。過程與方法：通過遷移類推，培養(yǎng)學(xué)生的概括歸納能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，并使學(xué)生認(rèn)識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。情感、態(tài)度、價值觀：使學(xué)生在解決簡單實際問題的過程中，感受比同日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值
2024-11-30 07:17
【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)上冊比例的意義和基本性質(zhì)（三）一、填空。1.在比例7：10=21：30中，如果第二項增加它的25，那么第四項必須增加（），比例才能成立。2.甲、乙兩人各走一段路，他們的速度比是3：4，所用時間的比是4：5，則路程的比是（）。3.根據(jù)6a=7b，那么a:b
2024-12-03 10:33
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