2蘆花蕩八年級語文上冊-免費閱讀
【正文】 傍晚休息的時候，戰(zhàn)士們放聲歌唱起來。 2.“葦子還是那么狠狠的往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。 點此播放動畫視頻 課文是如何渲染英雄故事傳奇色彩的？ 傳奇色彩 年近六十，老當(dāng)益壯，神出鬼沒，無數(shù)次通過封鎖線，保證部隊的供給和戰(zhàn)斗力。 有愛國抗日的熱情，有老當(dāng)益壯的氣概；自尊自信，固執(zhí)任性；愛憎分明，有勇有謀。 沿著彎彎曲曲的路走，比喻說話做事不 直截了當(dāng)。n qīn 荷花 淀 綻 開 di224。i y225。o zi h225。 《 蘆花蕩 》 是他的代表作品之一。 li225。 dī qi 技能、本能。所以，本句話既有非常自尊自信的意思，又有自信過分、自尊過分的意思。無數(shù)次通過鬼子的封鎖線，保證了葦塘中部隊的供給，保證了部隊的戰(zhàn)斗力，就是因為他，敵人的陰謀總不能得逞。通篇洋溢著革命樂觀主義精神，體現(xiàn)了作者對祖國和人民的熱愛。 ” 這句話，你看到了怎樣的事實？反映了什么問題？這響亮的歌聲喚起你怎樣的聯(lián)想和想象？你還能想起其他文藝作品中的戰(zhàn)斗歌聲嗎？ 寫敵人為封鎖毒計的失敗而哀愁，反映了我抗日軍民的頑強和智慧。 結(jié)合課后練習(xí)三，仿寫小說中景物描寫的句子，來寫寫你家鄉(xiāng)的景物。 透過 “ 每到夜晚，葦塘里的歌聲還是那么響亮，像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。 重點寫英雄的行為 （以女孩的懷疑來反襯； 敘述過程中只寫其然， 不寫其所以然。 小組討論：這個故事的傳奇色彩表現(xiàn)在什么地方？ 這個故事的傳奇色彩表現(xiàn)在老英雄身上。 提防 央告 尖利 能耐 悠閑 仄歪 轉(zhuǎn)彎抹角 打
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