【正文】 【答案】（ 1）油輪石油泄漏；遠(yuǎn)洋運(yùn)輸、捕撈等排出的生活污水：某些公司傾倒的工業(yè)廢棄物。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，處于全國(guó)龍頭地位；工業(yè)發(fā)展歷史較早，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚；基礎(chǔ)設(shè)施完善；信息交流便捷；科教水平高，人口素質(zhì)高；海陸空交通發(fā)達(dá)，特別是海運(yùn)與河海聯(lián)運(yùn)極具優(yōu)勢(shì)。 （ 2）分析圖示資料，以某城市或某區(qū)域?yàn)槔?，說(shuō)明其吸引制造業(yè)企業(yè)總部的優(yōu)勢(shì)條件。 （ 3）①?gòu)泥弴?guó)（馬來(lái)西亞）購(gòu)買(mǎi)淡水，鄰國(guó)（馬來(lái)西亞）面積較大，高溫多雨，有較多淡水，兩國(guó)之間的海峽狹窄，輸送淡水成本低。說(shuō)明建壩前后壩內(nèi)水域水的咸淡變化及其原因。讀圖 2，完成（ 1） — （ 3）題。 二、考試范圍與要求 《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn) (實(shí)驗(yàn) )》 中 必修地理 地理 地理 3以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》 中 規(guī)定的地球與地圖、中國(guó)地理、世界地理的有關(guān)內(nèi)容。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展必須依賴(lài)相關(guān)地區(qū)和相關(guān)國(guó)家的支持和發(fā)展；一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家的資源問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題必然影響到相關(guān)地區(qū)和相關(guān)國(guó)家乃至全球。 (4)要發(fā)展西部地區(qū)糧食生產(chǎn)，應(yīng)采取的主要措施是 。能夠使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言、圖示等方式，描述和說(shuō)明地理事物的空間結(jié)構(gòu)、相互聯(lián)系及其發(fā)展變化的過(guò)程。 、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證和解決地理問(wèn)題的過(guò)程與結(jié)果 在我國(guó)高考以筆試為主，因此考試時(shí)書(shū)面表達(dá)能力對(duì)于展示考生的真實(shí)能力有著非常突出的意義。 【答案】 （ 1)A(2)B(3)溫和多雨；溫和多雨 【 說(shuō)明 】 該題主要考查考生是否具備空間想象能力和推理能力，以及是否掌握某些氣候類(lèi)型的分布規(guī)律。例如在環(huán)境問(wèn)題上就是如此。論證和解決許多地理問(wèn)題都必然地要運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的原理和方法。 世界上的工業(yè)產(chǎn)品種類(lèi)繁多，考生身邊就有大量工業(yè)產(chǎn)品存在。在以下產(chǎn)品中，其零部件生產(chǎn)布局有類(lèi)似分散特征的是 (3)多個(gè)企業(yè)在一地集聚，協(xié)作生產(chǎn)香水瓶，有利于同行面對(duì)面的知識(shí)交流和原材料的及時(shí)供應(yīng)，以滿(mǎn)足香水瓶生產(chǎn)技術(shù)快速創(chuàng)新的需要。 美國(guó)某汽車(chē)公司為開(kāi)拓市場(chǎng)，在歐洲建有一種小轎車(chē)的多個(gè)零部件廠和 3個(gè)整車(chē)廠，甲圖是該小轎車(chē)的生產(chǎn)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)示意圖。在大陸內(nèi)部中緯度地區(qū)，年降水 50毫米左右 ， 表明那里的氣候是相當(dāng)干旱的。對(duì)其發(fā)展變化的描述，要運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)來(lái)分析，該村村民對(duì)“征地辦廠”兩種意見(jiàn)相持不下，就包含了辯證的觀點(diǎn)，不能籠統(tǒng)地說(shuō)哪種意見(jiàn)是完全正確的，因此只要考生能言之有理就可給分?？恐鴥?yōu)越的自然條件，村民們大力發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè)，過(guò)著富足而平靜的生活。顯性地理區(qū)位信息主要包括地理坐標(biāo)和相對(duì)地理區(qū)位。 （三）描述和闡釋地理事物 、圖形語(yǔ)言或其他表達(dá)方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化 。 （ 1)4個(gè)地區(qū)中人口老齡化趨勢(shì)最顯著的是 A．① B．② C．③ D．④ (2)4個(gè)地區(qū)中經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的是 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 B B 【 說(shuō)明 】 這組題以表格形式來(lái)反映人口問(wèn)題和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。讀圖回答： (1)夏季月均溫最小值出現(xiàn)在海拔約 米處。這里要求考生具備基本的環(huán)境意識(shí)，能從旅游環(huán)境容量的角度去考慮，如超容量、無(wú)科學(xué)規(guī)劃的旅游活動(dòng)不僅會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，而且會(huì)使當(dāng)?shù)氐纳锃h(huán)境、地表環(huán)境和自然資源遭受破壞。仙安石林集奇石青 山、懸崖洞穴、古樹(shù)巨藤于一體，是數(shù)萬(wàn)年以來(lái)經(jīng)大自然精雕細(xì)刻而形成的。人文地理的內(nèi)容，則在許多方面同政治、歷史等學(xué)科的知識(shí)互相結(jié)合、滲透，有著密不可分的聯(lián)系。從圖形可以判定在北半球 50176。唯獨(dú) ① ⑤ ④ ⑥這組的冬季氣溫坐標(biāo)是依次遞減的，因而該題的正確選項(xiàng)是 D。因?yàn)閬喓畮п樔~林氣候的年降水量一定比 ⑦ 包括更大的降水范圍。后者不一定就是能力最弱，但一定是沒(méi)有將題目的形式同所學(xué)的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理原理與規(guī)律等知識(shí) 建立起聯(lián)系。顯然在這樣的一幅圖中，每個(gè)實(shí)線坐標(biāo)圈出的區(qū)域涵蓋了一種氣候類(lèi)型區(qū)內(nèi)大部分地點(diǎn)氣候資料的變化范圍。熱帶季風(fēng)氣候區(qū)在全世界只有一片，那就是亞洲的南部和東南部。每一個(gè)線段是一個(gè)觀測(cè)站的多年平均氣候資料，其上端表示該地的年最高氣溫，下端表示年最低氣溫，也就是說(shuō)其氣溫的變化一定在這個(gè)線段的范圍內(nèi)。讀圖回答（ 1） — （ 4）題。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)即通過(guò)對(duì)信息的接受和反應(yīng)啟動(dòng)了原有的知識(shí)儲(chǔ)備。根據(jù)大洋環(huán)流，圖中赤道南部的洋流為南赤道暖流，大洋東部的洋流為秘魯寒流；根據(jù)大氣環(huán)流的知識(shí)，赤道南部盛行東南信風(fēng)（南赤道暖流的驅(qū)動(dòng)力）；根據(jù)剖面上的水溫分布，赤道附近東部為冷水，西部為熱水。 （ 1）補(bǔ)繪圖上赤道附近洋面上空的大氣環(huán)流箭頭，以表示正確的環(huán)流方向。因?yàn)閳D示范圍相對(duì)較小，如不滿(mǎn)足上面三個(gè)條件，單從圖示來(lái)看，半濕潤(rùn)區(qū)也可能出現(xiàn)符合此圖的農(nóng)業(yè)區(qū)。若能運(yùn)用繪制簡(jiǎn)圖（如近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)簡(jiǎn)圖）、添加輔助線（如添加等值線）、圖文轉(zhuǎn)換等方法，往往能迅速 、 準(zhǔn)確地做出判斷。 考生首先應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)閱讀日記內(nèi)容，再了解題目的要求， 思考 材料中為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的信息，并理解信息的內(nèi)涵，然后才能做出正確判斷。 在從題目的文字表述中獲取地理信息的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)一步對(duì)這些地理信息進(jìn)行提煉，以明確哪些是重要的、關(guān)鍵 的信息，哪些是次 重要 、無(wú)關(guān)緊要的信息。 ：試題按題型、內(nèi)容等進(jìn)行排列，選擇題在前，非選擇題在后，同一題型中同一學(xué)科的試題相對(duì)集中，同一學(xué)科中的不同題目盡量按由易到難的順序排列。思想政治學(xué)科 還包括年度間重要時(shí)事政治；地理學(xué)科涉及初中地理的地球與地圖、世界地理、中國(guó)地理的相關(guān)內(nèi)容。試卷滿(mǎn)分為 300分，其中思想政治、歷史、地理科目各 100分。試題只涉及但學(xué)科的內(nèi)容，不涉及跨學(xué)科綜合。 歷史學(xué)科選修模塊： “ 歷史上的重大改革 回眸 ”“20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 ”“ 中外歷史人物評(píng)說(shuō) ” 。（見(jiàn)下表） 目標(biāo)要求 Ⅰ Ⅱ Ⅲ （一） 獲取和解讀地理信息 獲取試題提供的地理信息，理解試題要求以及考查意圖 提煉地理信息的有效內(nèi)容和價(jià)值，并對(duì)其進(jìn)行分析與整合 （二） 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí) 將所學(xué)地理知識(shí)與試題的形式和內(nèi)容建立正確的聯(lián)系 準(zhǔn)確地運(yùn)用地理知識(shí)和有關(guān)信息，認(rèn)識(shí)和說(shuō)明地理問(wèn)題 （三） 描述和闡釋地理事物 正確表達(dá)事物的地理現(xiàn)象，準(zhǔn)確描述和解釋地理事物的特征 把握地理事物的本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確的闡釋 能從地理角度對(duì)時(shí)政熱點(diǎn) 問(wèn)題、身邊的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作出正確的解釋 和 評(píng)價(jià)，因 地 、因時(shí)制宜地提出科學(xué)解決問(wèn)題的方法與措施 （四） 論證和探討地理問(wèn)題 運(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法論證地理問(wèn)題 在論證中觀點(diǎn)明確、表述清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn) （一）獲取和解讀地理信息 所謂地理信息，即地理試卷中的文字資料、圖表、各種數(shù)據(jù)、畫(huà)面、符合等。日記說(shuō)明了當(dāng)?shù)氐臅r(shí)間和氣候狀況：時(shí)間 — 早晨，季節(jié) — 中國(guó)江南收割早稻時(shí)節(jié) ， 氣候寒冷 — 零下 40℃ 以下 。 地理圖表的判讀與應(yīng)用是高考命題的常見(jiàn)方式和重要內(nèi)容。 題干給出的圖是示意圖，它突出了西北地區(qū)綠洲所在的區(qū)位特點(diǎn) —— 位 于山前洪積扇。 審題的目的是要理解題目的要求以及考查意圖。 本題設(shè)計(jì)只是把厄爾尼諾現(xiàn)象（沒(méi)有出現(xiàn)概念）的發(fā)生作為一種現(xiàn)象，用考生學(xué)過(guò)的 基本原理來(lái)分析。對(duì)第（ 2）題的文字信息提煉得出的有效信息是：太平洋赤道附近洋面東西向的熱力差異減小或不存在（東部異常增溫）。例如綜合題往往由實(shí)際問(wèn)題引出，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)現(xiàn)象中的具體問(wèn)題來(lái)設(shè)問(wèn)，試題既可以通過(guò)設(shè)置新的問(wèn)題情境，要求考生在理解題目（了解實(shí)際）的基礎(chǔ)上，考查考生能否做出理論 上的歸納、分析、解釋?zhuān)灰部梢越o出一個(gè)或多個(gè)基本理論或原理，要求考生找出適用于該理論的實(shí)際問(wèn)題。圖表中用不同代號(hào)代表氣候資料，即每一個(gè)“集群區(qū)域”只代表著一種唯一的氣候類(lèi)型，這是求解該組題目的前提。因此該氣候類(lèi)型年降水量變化的范圍就是高值接近甚至超過(guò)熱帶雨林氣候區(qū)的少雨地區(qū)，低值則與熱帶沙漠的高值差不多，即圖中所示的區(qū)域范圍。它們依次是熱帶沙漠氣候、溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、亞寒帶針葉林氣候和極地苔原氣候。 第（ 2）題，題目中已經(jīng)明確縱坐標(biāo)表示的是月平均氣溫，橫坐標(biāo)是年平均降水量。從圖中的資料范圍看，要求判斷的氣候類(lèi)型是年水量較少，年內(nèi)氣溫在 10℃以下，年較差也非常大。如果對(duì)所學(xué)的地理知識(shí)原理、規(guī)律等掌握達(dá)到了融會(huì)貫通的地步，應(yīng)該能夠想到：世界上的緯度地帶性分布規(guī)律從氣溫方面能夠得到體現(xiàn)，尤其是冬季氣溫的分布。 （ 1）該船員拍攝照片時(shí)， P地的地方時(shí)為 （ 2）拍攝照片的當(dāng)天，漠河的夜長(zhǎng)約為 （ 3）該船即將駛?cè)? （ 4）此時(shí)世界各地可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 【答案】 C A B C 【說(shuō)明】在這一組題目中，從確定地理區(qū)域的地理情景入手，其中第（ 1）題可以說(shuō)是最基本的對(duì)運(yùn)用地理知識(shí)的能力的考核，然后根據(jù)時(shí)間的基本換算，要分析的僅僅是船舶所在的經(jīng)度，只要能夠根據(jù)經(jīng)度值東小西大而判斷出西經(jīng)，題目就迎刃而解了。有了這個(gè)分析判斷結(jié)果，接下來(lái)要思考的就是南北半球緯度一樣的地方，晝夜長(zhǎng)短正好是相對(duì)應(yīng)的，即南半球地區(qū)這天的晝長(zhǎng)，正好與北半球同緯度地區(qū)的夜長(zhǎng)一樣。 選擇和運(yùn)用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的基本技能解決地理問(wèn)題，首先要掌握好同地理相關(guān)學(xué)科的主干知識(shí)，即相關(guān)學(xué)科最基本、最重要、最常用的知識(shí)和原理，如同環(huán)境問(wèn)題有關(guān)的酸雨的成因；其次要注重同地理相關(guān)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系；最后要關(guān)注同地理知識(shí)相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題。 第 (1)題，如果考生擁有基本的化學(xué)知識(shí)，會(huì)馬上想到石灰?guī)r所具有的特性，即在特定環(huán)境下不可溶解的碳酸鈣可轉(zhuǎn)變成可溶解的碳酸氫鈣；仙安、路南、桂林山水等地處熱帶亞熱帶季風(fēng)區(qū)，氣候特點(diǎn)是終年高溫多雨，有了這樣的知識(shí)整合，問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。對(duì)地理問(wèn)題的闡述多借助于閱讀材料，通過(guò)各種數(shù)據(jù)、表格、地理景觀圖、地理示意圖、框架 圖等形式來(lái)表達(dá)。 【答案】 (1)4500(2)北 (3)570北坡有來(lái)自大西洋、北冰洋的水汽補(bǔ)給 (4)約 2020 【 說(shuō)明 】 本題以坐標(biāo)圖的形式給出了 4種基本的地理事物的資料。第 (2)題：從表格內(nèi)容來(lái)看，①總?cè)丝跀?shù)最多，人口自然增長(zhǎng)率低，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值高，但人均產(chǎn)值在 4個(gè)地區(qū)中是中等水平，屬于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)；②人口總數(shù)不多，人均產(chǎn)值最高，是屬于“現(xiàn)代型”的人口再 生產(chǎn)類(lèi)型，故判斷為經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)；③、④人口自然增長(zhǎng)率均較高，人均產(chǎn)值也低于①、