32生長素的生理作用教案孫蓉蓉-免費(fèi)閱讀
【正文】 應(yīng)用： 防止葉片和果實(shí)脫落； 疏花疏果； 促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無子果實(shí)； 促進(jìn)扦插枝條生根； 除草劑。 ③解除方法：去掉頂芽 （應(yīng)用： 果樹、棉花等的剪枝、摘心） 現(xiàn)象二 、根的向地性和莖的背地性 將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。 對于芽、莖變化趨勢是一樣的，所以生長素的生理作用具有 兩重性 。 體會科學(xué)理論在應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐的過程中，也有許多要探索的問題。第 2 節(jié) 生長素的生理作用 （教案） 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) : 概述生長素的生理作用。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn) :生長素的生理作用 . 難點(diǎn) :探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。 生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促及發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，又能疏花疏果。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。 七、課堂小結(jié)
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