5淺談如何加強(qiáng)地稅行風(fēng)建設(shè)的思考-免費(fèi)閱讀
【正文】 在整體形象建設(shè)上，要 “ 熱愛(ài)稅收、秉公執(zhí)法、清正廉潔、文明辦稅 ” ，格守職業(yè)道德規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)地稅干部的言行舉止，從八小時(shí)內(nèi)外的工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等方面，要有比較細(xì)致明確的規(guī)范化要求，要樹(shù)立積極進(jìn)取奮發(fā)向上的整體形象；在群體形象上，每個(gè)部門、所都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要以 “ 團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流 ” 的精神，在工作中要發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)；在個(gè)體形象建設(shè)上，讓每個(gè)地稅干部明白在一個(gè)整體中，有時(shí)僅僅因?yàn)橐粋€(gè)人或是一件事的差錯(cuò)，整體形象就會(huì)遭受無(wú)法彌補(bǔ)的損失，以此來(lái)強(qiáng)化每一位地稅干不應(yīng)樹(shù)立個(gè)體形象的責(zé)任心。 “ 找 ” 就是找準(zhǔn)在行風(fēng)方面存在的問(wèn)題， “ 改 ” 就是針對(duì)存在問(wèn)題落實(shí)整改措施。在認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒、萬(wàn)立春、陳分新、張本樹(shù)、郭耀山等先進(jìn)事跡的同時(shí)，通過(guò)組織觀看電教片、典型案例，運(yùn)用反面典型切實(shí)開(kāi)展警示教育。 三、加強(qiáng)地稅行風(fēng)建設(shè)的措施 針對(duì)以上問(wèn)題，筆者認(rèn)為抓好地稅系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，應(yīng)從以下幾方面抓起： （一）突出黨風(fēng)廉政教育，夯實(shí)行業(yè)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的背景及成因 （一）對(duì)廣大干部的思想教育，尤其是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，并未真正落實(shí)好。一些人無(wú)組織原則，我行我素，不能自覺(jué)接受黨 紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)的約束，自以為是，無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律；還有一些人只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，自由主義泛濫，紀(jì)律觀念淡薄。一些人在單位內(nèi)平時(shí)的政治理論和黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育不參加、學(xué)習(xí)筆記不記、心得體會(huì)不寫，理論水平提不高，長(zhǎng)期以往知識(shí)結(jié)構(gòu)落后，思想退化，個(gè)人主義滋生。 二是作風(fēng)漂浮。 六是享樂(lè)主義蔓延。一是地稅部門主要任務(wù)就是收好，而成天忙于務(wù)虛工作，使其廣大稅干的思想消極，因此，對(duì)于學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事，雖然每月一次的黨風(fēng)廉政教育日制度，但效果往往不明顯，在組織學(xué)習(xí)上只是一人在讀，其余在聽(tīng)，聽(tīng)未聽(tīng)進(jìn)卻又是另外一回事，基本上流于形式；二是在自身學(xué)習(xí)上領(lǐng)導(dǎo)干部往往只側(cè)重于對(duì)下 屬的教育而忽視
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