4某年班主任年度考核總結(jié)-免費閱讀
【正文】 家長走進了學(xué)校，學(xué)校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評 。小學(xué)教育是一個有機的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整 體功能，樹立整體觀念。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人 格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng) 第 5 頁 共 6 頁 新精神的發(fā)展。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少 先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作 第 4 頁 共 6 頁 起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標志。必須樹立為受教育者 今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的 quot。第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。 進行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié) 合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，
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