【摘要】第一篇:5的乘法口訣教學設計及反思 5的乘法口訣 教學目標: 1、讓學生知道5的乘法口訣的來源和意義,熟記5的乘法口訣,并能運用口訣熟練地進行相應的計算。 2、初步培養(yǎng)學生的推理和概括能力。教...
2025-10-31 12:47
【摘要】第一篇:6的乘法口訣教學設計及反思 小學二年級數(shù)學《6的乘法口訣》教學設計 天安中心校黃世玲 教學內(nèi)容:蘇教版?義務教育課程標準實驗教科書61——62頁。教學目標: 1、情感目標:通過有趣的情...
【摘要】《口算除法》教學案例及反思顏東奎【教學設計說明】本課力求突破傳統(tǒng)的灌輸式的口算除法教學模式,將新課標理念融入教學中,圍繞著如何創(chuàng)設高效課堂這一中心組織教學。一是創(chuàng)設分氣球情境,引入探索新知環(huán)節(jié),讓學生自己提出問題,培養(yǎng)學生的問題意識。二是在探索新知環(huán)節(jié),引導學生自主探究,用多種方法進行口算,讓學生親自經(jīng)歷探索過程,獲得新的口算方法。三是結(jié)合實
2024-11-21 03:48
【摘要】《口算乘法》教學設計郭橋中心學校馬麗華教學內(nèi)容:人教版三年級下冊第58頁的教學內(nèi)容。學情分析:教學目標:1、知識與技能——通過各種數(shù)學活動使學生能運用乘法口算知識解決日常生活中的一些具體問題。2、過程與方法——引導學生獨立思考,在積極參與和合作學習中經(jīng)歷探索口算方法。3、情感與價值——學生能結(jié)合具體
2024-11-22 03:29
【摘要】小數(shù)乘法教學設計與反思教學內(nèi)容:教科書第2~3頁例1、例2及“做一做”,練習一第1~3題。教學目標:1.使學生經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程,體會轉(zhuǎn)化的方法是學習新知的工具。2.使學生理解小數(shù)乘整數(shù)的算理,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,會比較熟練地進行筆算。3.感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應用。教具、學具準備:將例1主
2024-11-23 14:39
【摘要】口算乘法的教學案例陳彩立教學內(nèi)容教科書第3頁教材分析《口算乘法》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(人教版)三年級上冊第一單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》中的第一小節(jié),是在學生熟練掌握了表內(nèi)乘法和萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎上進行教學的。本小節(jié)教材一共安排了兩道例題,而今天這節(jié)課教學的是例1。例1是整十數(shù)乘一位數(shù),其中又分為兩道小題,第一
【摘要】口算乘法教學內(nèi)容:主題圖,第1、2頁例1、2。教學目標::使學生進一步認識乘法的意義,掌握一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)以及一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))的口算方法,能夠比較熟練地口算。:培養(yǎng)學生的類推能力,鼓勵算法多樣化。:使學生在原有的基礎上得到發(fā)展,讓學生獲得成功的體驗,樹立學好數(shù)學的自信心。教學重點:掌
2024-11-18 23:48
【摘要】第一篇:三上口算乘法教學設計詳案 多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法 【教學內(nèi)容】人教版三上P57頁例1及相關練習 【教學目標】 十、整百數(shù)乘一位數(shù)的算理與算法,并能正確地進行口算;進一步培養(yǎng)學生的計...
2025-10-31 13:00
【摘要】第一篇:人教版三年級下冊口算乘法教學設計、教學反思、說課稿(本站推薦) 小學數(shù)學三年級下冊口算乘法伏嶺中心小學高道龍 一、課題:《口算乘法》 二、教學目標 1、通過探索口算方法的過程學會口算...
2025-10-16 06:31
【摘要】《探索與發(fā)現(xiàn)(三)乘法分配律》教學反思東新四小學王唯教學內(nèi)容:小學四年級數(shù)學(上)《探索與發(fā)現(xiàn)(三)》乘法分配律》教材第48頁教學目標: 1、經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)乘法分配律,并能用字母表示?!?、會用乘法分配律進行一些簡便計算。教學重點:理解乘法分配律的特點。教學難點:乘法分配律的正
2025-04-04 04:22
【摘要】第一篇:乘法的估算教學設計及反思評課 《乘法的估算》教學設計 執(zhí)教:烏魯木齊市第四十四中學馬玉蓮 教學內(nèi)容:三年級數(shù)學上冊第70頁例7,練習十五第1-4題教學目標: (一)知識與技能 1、引...
2025-10-19 22:55
【摘要】第一篇:乘法分配律教學設計及反思. 《乘法分配律》教學設計教學目標: 1.經(jīng)歷探索的過程,培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括等初步的邏輯思維能力。2.理解和掌握乘法分配律并會用字母表示。3.能夠運用乘法分配...
2025-10-08 12:48
【摘要】第一篇:《口算乘法》教案設計 《口算乘法》教案設計 教學內(nèi)容口算乘法 教學目標:讓學生能夠掌握兩位數(shù)乘一位數(shù),整 十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能熟練計算,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。...
2025-10-19 22:02
【摘要】正文:口算除法教學反思 口算除法教學反思 口算除法教學反思1 本節(jié)課的教學重點難點:通過自主探究學會口算、估算的方法,能正確的進行口算、估算。 為了順利突破本節(jié)課重點難點,我進行了精心設計,主...
2025-10-16 16:01
【摘要】正文:《口算除法》教學反思 《口算除法》教學反思 《口算除法》教學反思1 《口算除法》是本單元的第一課時,是在學生熟練地掌握表內(nèi)乘除法,一位數(shù)乘多位數(shù)的基礎上教學的。它為學生掌握除法估算,學習筆...
2025-11-01 01:09