5區(qū)教體局人事科工作總結(jié)報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們將深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，圍繞促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的總體要求，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以提高中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為核心，通過(guò)教師資格考試改革試 點(diǎn)，建立體系開(kāi)放、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、認(rèn)定規(guī)范的教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)，提高教師職業(yè)地位和社會(huì)地位，吸引優(yōu)秀人才從教，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。 加強(qiáng)與全國(guó)高校的聯(lián)系和合作。三是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)研討，努力 提升教育理論素養(yǎng)與學(xué)科理論素養(yǎng)，每年參加一次國(guó)內(nèi)外高端培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)。一是繼續(xù)強(qiáng)化支教工作，注重支教過(guò)程的調(diào)研和督查，使支教工作真正落到實(shí)處。 以先進(jìn)典型引領(lǐng)和推進(jìn)師德建設(shè)。 完成了教育薪級(jí)工資調(diào)整及教齡遞增工資的上報(bào)審批工作。支教工作不僅為教師鍛煉成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，也使更多的農(nóng)村孩子享受到城市優(yōu)質(zhì)教育資源。各校（園）確定具體崗位，明確崗位等級(jí)，組織人員競(jìng)聘上崗、按崗聘用，簽訂聘用合同，并逐一登記造冊(cè)。相信在 xx區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，廬陽(yáng)教育現(xiàn)代化之夢(mèng)一定會(huì)絢麗綻放。此項(xiàng)工作的落實(shí)，很大程度上方便了教師信息的管理、查詢等工作。參加面試人員須先進(jìn)行資格復(fù)審。同 時(shí)，在 2024 年我局與華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)合作，有針對(duì)性的對(duì)我區(qū)班主任和各學(xué)科教師進(jìn)行師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，首次華師大培訓(xùn) 200 人、南師大培訓(xùn) 50 人，后期將繼續(xù)分段實(shí)施、分層培訓(xùn)，讓每位教師 “ 回歸 ” 大學(xué)、精心思考如何做一名師德高尚的教師。 扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀班主任市級(jí)選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔 10 名、高中 4 名，小學(xué)選拔 11 名骨優(yōu)秀班主任參加市級(jí)培訓(xùn)。同時(shí)，為推進(jìn) xx 區(qū)教育體育局貫徹落實(shí)“ 責(zé)任建設(shè)年 ” 活動(dòng)，大力宣傳廣大教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的先進(jìn)事跡，在全區(qū)營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍，在全區(qū)教育系統(tǒng)組織開(kāi)展 “ 最美廬陽(yáng)教育人 ” 推薦征稿活動(dòng)。 第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 區(qū)教體局人事科工作總結(jié)報(bào)告 20xx 年，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人事科全體人員緊緊圍繞本局年度主要工作目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，雖然在科室人員力量不足的情況，仍取得了良好的工作業(yè)績(jī)，并較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。廬陽(yáng)教育體育網(wǎng) 設(shè)立 “ 最美廬陽(yáng)教育人 ” 專欄，對(duì)各校（園）上報(bào)的事跡材料進(jìn)行編輯上傳，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的事跡，并于12 月份評(píng)選出位 “ 最美廬陽(yáng)教育人 ” 。 xx 區(qū) 2024 年暑期校本培訓(xùn)以 “ 有效學(xué)習(xí)指導(dǎo) ” 和 “ 教育技術(shù)能力 ” 為專題，緊扣全省 “ 十二五 ” 中小學(xué)教師培訓(xùn)工作 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 總體目標(biāo)，堅(jiān)定不移地秉承新課改精神，以 “ 研 區(qū)教體局將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各校校本教研實(shí)施過(guò)程的管理，繼續(xù)組建巡查小組，深入各校，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、參與活動(dòng)、隨機(jī)訪談、查閱資料等形式開(kāi)展調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決各校在校本培訓(xùn)過(guò)程中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，確保我區(qū)校本培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)、高效運(yùn)行。招聘選聘教師的面試工作委托面試公司進(jìn)行，確保了整個(gè)招考工作平穩(wěn)有序，公開(kāi)、公平、透明度高。 六、召開(kāi)慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)暨首屆名師命名大會(huì)。 七、創(chuàng)新教師隊(duì)伍管理方式，更好服務(wù)師生 引進(jìn)優(yōu)秀教育人才，多部門(mén)通力協(xié)作 為進(jìn)一步引進(jìn)教育人才，改善和提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，破解難以引進(jìn)具有高級(jí)和中級(jí)職稱的優(yōu)秀教育人才的難題，加快我區(qū) 教師隊(duì)伍建設(shè)，積極構(gòu)建廬陽(yáng)優(yōu)秀人才高地，促進(jìn)廬陽(yáng)教育高位均衡發(fā)展， xx 區(qū)教體局、編辦、人社局三家聯(lián)合出臺(tái)廬教人 [2024]2 號(hào)文件《關(guān)于引進(jìn)優(yōu)秀教育人才的補(bǔ)充規(guī)定》。此項(xiàng)政策直接利民于教師，充分調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，對(duì)化解教師崗位設(shè)置的矛盾起到促進(jìn)作用，使各項(xiàng)工作穩(wěn)中求進(jìn)。通過(guò)教師參加支教，有效緩解了農(nóng)村學(xué)校教師緊缺的矛盾，提高了農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了我區(qū)教育均衡發(fā)展。 完成了 2024 年中級(jí)、高級(jí)、小中高職稱工作的布置、組
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