5努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)-免費閱讀
【正文】 盡管如此，我們也有很多有利因素，如，機關(guān)是一個相對優(yōu)秀的社會群體，機關(guān)干部普遍具有較高的文化層次，具有相同或相似的文化觀念。學(xué)習(xí)型組織這一理論主要是企業(yè)為適應(yīng)激烈的市場競爭而創(chuàng)建的，目前也主要應(yīng)用在企業(yè)界。營造良好的學(xué)習(xí)風氣，應(yīng)當針對不同部門的需要，合理地確定和調(diào)整學(xué)習(xí)的內(nèi)容。各級黨委要負起牽頭抓總的責任，一把手負起第一責任人的職責。定期評選創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進機關(guān)干部，給予必要的精神物質(zhì)獎勵。一是要建立動力機制。四是樹立不斷創(chuàng)新的理念。著重引導(dǎo)機關(guān)干部樹立以下新理念：一是樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要的理念。其次，隨著改革開放的不斷深入，我們面對越來越多的新情況、新問題，而要解決這些問題，越來越需要我們進行制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的思維模式，采用系統(tǒng)思考的方法。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的基本目標，是與堅持與時俱進、保持黨的先進性和堅持執(zhí)政為民的根本要求相一致的。據(jù)統(tǒng)計，最近 30 年產(chǎn)生的知識總量等于過去兩千年產(chǎn)生的知識總量的總和。即不但重視個人學(xué)習(xí)和個人智力的開發(fā)，更強調(diào)機關(guān)成員的合作學(xué)習(xí)和群體 第 2 頁 共 9 頁 智力（組織智力）的開發(fā)。學(xué)習(xí)型機關(guān)中的 “ 學(xué)習(xí) ” ，并非一般意義上的學(xué)習(xí)，而是有其特定涵義：一是強調(diào) “ 終身學(xué)習(xí) ” 。它的核心在于通過一種組織化的學(xué)習(xí)活動，努力營造不斷創(chuàng)新、不斷進步的機關(guān)文化和精神，提高機關(guān)的運作效率和競爭能力，推進城市經(jīng)濟和社會事業(yè)的快速發(fā)展。即學(xué)習(xí)必須貫穿于組織系統(tǒng)運行的整個過程之中。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是時代發(fā)展的客觀需要。黨的十六大報告站在時代和歷史的高度，總攬國際風云，立足國內(nèi)實際，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，科學(xué)分析了新世紀我們黨和國家面臨的新形勢新任務(wù)，全面闡述了貫徹“ 三個代表 ” 重要思想的根本要求，明確回答了我們黨在新世紀舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標等一系列重大理論和實踐問題，創(chuàng)造性地提出了許多新思想、新觀點、新論斷。加入 wto 后，對政府轉(zhuǎn)變職能和作風，進一步提高效率提出了迫切要求。 更新觀念，樹立與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)相適應(yīng)的新理念。三是樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念。 建立健全協(xié)調(diào)、平穩(wěn)、高效的運行機制，穩(wěn)步推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。外動力機制主要是激勵和競爭機制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，需要硬件建設(shè)，如各種教育培訓(xùn)設(shè)施、文化設(shè)施、學(xué)習(xí)場所等，這是創(chuàng)建
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