13在大海中永生導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 言為心聲 ，此情此景，人們由衷地發(fā)出：鄧小平爺爺在大海中永生了?。ò澹涸诖蠛Ｖ杏郎? 四、 回顧全文，練習(xí)背誦。 1． 根據(jù)小標(biāo)題“飛向大 海 撒向大海 告別大海”練習(xí)背誦課文。所以說骨灰撒放大海是“完成他人生的最后一個(gè)篇章。 3．交流展示，質(zhì)疑完善。 五 、 完成 檢測與反饋 根據(jù)學(xué)生的完成情況相機(jī)指點(diǎn)。） 舷 ． 窗（ xi225。 三、讀課文，知內(nèi)容 根據(jù)活動(dòng)二的要求，再讀課文，了解課文主要內(nèi)容 。現(xiàn)在，讓我們重新回顧一下這位歷史偉人。 活動(dòng)二：知內(nèi)容 1． 默讀課文，認(rèn)真思考：課文按照什么順序來報(bào)道的？在文中用“∥”做上標(biāo)記，嘗試用小標(biāo)題概括。 2． 學(xué)會(huì) 7個(gè)生字，綠線中的 4個(gè)生字只識不寫。 ① 讀含有生字的詞語。 1997 年 2 月 19 日，敬愛的鄧爺爺因病在北京逝世。 （ 2）學(xué)生提出不理解的生字，作上記號。 【檢測反饋】 選擇加點(diǎn)字的正確讀音。 在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)有感情地朗讀。 2．組內(nèi)交流。聽，大海的波濤在向我們訴說什么？讓我們回到 1997 年 3 月 2 日，去親眼目睹那感人的一幕吧?。ǘ嗝襟w展示整篇通訊，配樂朗讀。 指導(dǎo)背誦排比句。
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