2017人教版高中生物必修三22通過激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)【知識結(jié)構(gòu)】激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)通過激素的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的實例激素調(diào)節(jié)的特點【教學(xué)目標(biāo)】1．描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2．運用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3．討論在促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4．探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)重點

2024-12-09 03:02

必修32-2通過激素的調(diào)節(jié)資料教案-資料下載頁

【摘要】《通過激素的調(diào)節(jié)》教案一、知識結(jié)構(gòu)1.激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程2.激素分泌的調(diào)節(jié)方式1)以血糖調(diào)節(jié)為例：過程、拮抗、協(xié)同、反饋2)以甲狀腺激素調(diào)節(jié)為例：分級、反饋、協(xié)同3)激素對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的作用3.激素調(diào)節(jié)的特點4.動物激素的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程。（2）了解血糖的來源與去路，并討論糖尿病及其發(fā)病原因、防治方法。

2025-04-17 01:18

通過激素的調(diào)節(jié)說課稿高中生物說課稿-資料下載頁

【摘要】免費教育文稿網(wǎng)無需注冊，免費下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考《通過激素調(diào)節(jié)》說課稿一、教材分析《通過激素的調(diào)節(jié)》是必修三第二章“動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)”的第二節(jié)課。本節(jié)內(nèi)容包括激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、激素調(diào)節(jié)的實例、激素調(diào)節(jié)的特點、評價應(yīng)用激素類藥物的利與弊四部分內(nèi)容。大約需要二課時。本節(jié)課為第一課時，進(jìn)行前兩部分內(nèi)容。關(guān)于“激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)”，讓學(xué)生了解相關(guān)科學(xué)知識的形成過

2025-08-20 19:35

生物22通過激素的-資料下載頁

【摘要】通過激素的調(diào)節(jié)第2節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學(xué)術(shù)背景：在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?

2025-01-16 10:58

20xx人教版高中生物必修三22通過激素的調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)本節(jié)聚焦：1、激素的發(fā)現(xiàn)過程帶給你什么啟示？2、血糖的平衡是怎樣維持的？激素對維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有何作用？3、激素的分泌是怎樣調(diào)節(jié)的？4、激素調(diào)節(jié)有何特點？激素是如何發(fā)現(xiàn)的？閱讀課本23頁資料分析上的內(nèi)容，討論并回答其中的兩個問題。什么是激素調(diào)節(jié)？由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)

2024-11-19 17:09

高三生物通過激素的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第29講通過激素的調(diào)節(jié)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)通過激素的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn):人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是促________素激素調(diào)節(jié):由________器官(或細(xì)胞)分泌的________進(jìn)行的調(diào)神經(jīng)節(jié)內(nèi)分泌的調(diào)控:________(樞紐)垂體其他

2024-11-10 00:15

新人教版生物必修3第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】第四課時第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)【課標(biāo)點擊】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2、運用構(gòu)建模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。重難點：1、總結(jié)促胰島素的發(fā)現(xiàn)過程。2、理解血糖平衡的調(diào)節(jié)。3、分析激素調(diào)節(jié)的實例?！咀灾魈骄俊?/span>

2024-11-20 03:03

必修③第一單元第三講通過激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】①生長激素不同于生長素，因為生長激素是動物激素而生長素是植物激素，它們的分泌部位和性質(zhì)均不同。②生長激素和甲狀腺激素均可促進(jìn)機(jī)體的生長發(fā)育，但生長激素的生理作用側(cè)重于生長，而甲狀腺激素的生理作用側(cè)重于發(fā)育。(1)分級調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱

2025-01-14 00:59

人教版教學(xué)課件22通過激素的調(diào)節(jié)兩課時-資料下載頁

【摘要】通過激素的調(diào)節(jié)科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進(jìn)行消化活動。那么，食物到達(dá)小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢??學(xué)術(shù)背景：在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，

2025-01-13 02:30

20xx人教版高中生物必修三22通過激素的調(diào)節(jié)課后練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié),不正確的是(),是由胰腺分泌的,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液解析:促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液循環(huán)傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在該激素的發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默實驗分三組,其中一組為實驗

2024-11-28 14:30

新人教版生物必修3第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】第２節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)?學(xué)術(shù)背景：在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實驗：切除

2024-11-18 11:34

人教版教學(xué)課件第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)上課用-資料下載頁

【摘要】看到這些亮女，大家眼睛都亮了！但他們真的是亮女嗎？不，他們都是人妖！那他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)和保持女性的第二性征呢？因為他們注射了雌性激素。有了雌性激素為什么就會出現(xiàn)女性的第二性征呢？第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié)

2025-01-13 02:58

20xx人教版高中生物必修三22通過激素的調(diào)節(jié)ppt教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】1新情境·激趣引航糖尿病是由遺傳因素、免疫功能紊亂、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各種致病因子作用于機(jī)體導(dǎo)致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、水和電解質(zhì)等一系列代謝紊亂綜合征，臨床上以高血糖為主要特點，典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn)，即“三多一少”癥狀，糖尿病(血糖)一旦控制不好會

2024-11-17 08:11

生物必修3課堂教學(xué)課件—通過激素的調(diào)節(jié)①-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)①高中生物必修3※第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2022/2/13——激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)第一課時2022/2/13?激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)；?人體內(nèi)分泌系統(tǒng)組成概況；?下丘腦、垂體、甲狀腺、胰島。問題？?1850年著名的法國實驗生理學(xué)家克勞·伯爾納(Claud

2025-01-16 06:51

高中生物復(fù)習(xí)通過激素的調(diào)節(jié)新人教版必修-資料下載頁

【摘要】對應(yīng)學(xué)生用書138頁一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)假設(shè)：在________的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了能促進(jìn)胰腺分泌胰液的__________。(2)實驗：稀鹽酸＋__________――→混合研磨獲得__________注入,狗靜脈中―→促進(jìn)胰腺

2025-01-07 16:00

22通過激素的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案毛雪琳-文庫吧

22通過激素的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案毛雪琳-wenkub

22通過激素的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案毛雪琳(已修改)

22通過激素的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案毛雪琳(編輯修改稿)