必修322通過(guò)激素的調(diào)節(jié)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)背景：在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問(wèn)題，19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)肝臟.十二指腸.胰腺

2025-01-14 00:40

通過(guò)激素調(diào)節(jié)(非常完美版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通過(guò)激素的調(diào)節(jié)(第一課時(shí)）第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)。（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)）。（難點(diǎn)）科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后，胃便開(kāi)足馬力，把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時(shí)，胰腺馬上會(huì)分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來(lái)，進(jìn)行消化活動(dòng)。那么，

2025-08-05 17:25

通過(guò)激素的調(diào)節(jié)一練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一　激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1．1902年，英國(guó)科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè)，最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關(guān)敘述中，正確的是(　　)胃酸―→促胰液素―→胰液A．①過(guò)程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)B．②過(guò)程肯定為激素

2025-08-05 17:29

一輪復(fù)習(xí)---通過(guò)激素調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通過(guò)激素的調(diào)節(jié)[考綱要求](1)脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)(Ⅱ)。(2)脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(Ⅱ)。(1)此實(shí)驗(yàn)的探究者是。(2)小腸黏膜受到刺激后產(chǎn)生了。(3)參與上述過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是。

2025-07-25 23:25

通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧：1、法國(guó)學(xué)者沃泰默認(rèn)為胰液的分泌受__________的控制；英國(guó)科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出另一種假設(shè)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌受_________的控制，首先提出__________的概念，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了第一種激素，就是_________。神經(jīng)調(diào)節(jié)化學(xué)物質(zhì)激素調(diào)節(jié)促胰液素復(fù)習(xí)回顧：2、下列各

2025-04-30 12:06

通過(guò)激素的調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)筆記資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通過(guò)激素的調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，體液調(diào)節(jié)還有CO2、H+、等的調(diào)節(jié)【區(qū)分：激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)】?jī)?nèi)分泌腺：沒(méi)有導(dǎo)管，通過(guò)體液運(yùn)輸分泌激素外分泌腺：有導(dǎo)管，通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸，分泌消化酶（腸腺，胃腺，唾液腺，汗腺，淚腺）二、人體主要激素及其作用激素分泌部位激素名稱(chēng)主要作用下丘腦抗利尿激素調(diào)

2025-06-24 22:06

通過(guò)激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一輪-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2、3節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、含義及特點(diǎn)1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)神經(jīng)反射(1)沃泰默的研究：堅(jiān)持促進(jìn)胰液分泌是一個(gè)__________過(guò)程。(2)斯他林和貝利斯的研究：證明___________促進(jìn)胰液分泌。促胰液素鹽酸神經(jīng)反射(3)巴

2025-05-26 22:00

20xx人教版高中生物必修三22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】為何這么矮？為何如此之高？第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)；2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用；3、運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)。案例:促

2024-11-17 15:39

新人教版生物必修3第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案07普理課型：新授制作人：審核人：使用時(shí)間：3月26日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射。2．說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。3．概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。

2024-12-01 10:45

高二生物通過(guò)激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《優(yōu)化方案》通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課件（人教版必修3）第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課標(biāo)領(lǐng)航1．描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)。2．運(yùn)用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3．探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。情景導(dǎo)引“下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)?！边@句春晚臺(tái)詞讓人開(kāi)懷大笑，笑過(guò)之后，有人會(huì)問(wèn)，真有這

2024-11-12 18:56

高中生物22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)教案新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課年級(jí)高二課題第2單元第2課時(shí)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課程類(lèi)型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1．描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)。2．運(yùn)用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3．討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，明白科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4．探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)

2024-12-08 06:56

高中生物22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第２節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)１、描述動(dòng)物和人的激素調(diào)節(jié)。２、運(yùn)用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。３、閱讀促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，認(rèn)同科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。４探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。?學(xué)術(shù)背景：在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動(dòng)物體的一切生理活

2025-03-12 12:28

2017人教版高中生物必修三22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)【知識(shí)結(jié)構(gòu)】激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的實(shí)例激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】1．描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)。2．運(yùn)用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3．討論在促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4．探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。【教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-09 03:02

必修32-2通過(guò)激素的調(diào)節(jié)資料教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《通過(guò)激素的調(diào)節(jié)》教案一、知識(shí)結(jié)構(gòu)1.激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程2.激素分泌的調(diào)節(jié)方式1)以血糖調(diào)節(jié)為例：過(guò)程、拮抗、協(xié)同、反饋2)以甲狀腺激素調(diào)節(jié)為例：分級(jí)、反饋、協(xié)同3)激素對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的作用3.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)4.動(dòng)物激素的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。（2）了解血糖的來(lái)源與去路，并討論糖尿病及其發(fā)病原因、防治方法。

2025-04-17 01:18

通過(guò)激素的調(diào)節(jié)說(shuō)課稿高中生物說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】免費(fèi)教育文稿網(wǎng)無(wú)需注冊(cè)，免費(fèi)下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考《通過(guò)激素調(diào)節(jié)》說(shuō)課稿一、教材分析《通過(guò)激素的調(diào)節(jié)》是必修三第二章“動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”的第二節(jié)課。本節(jié)內(nèi)容包括激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、評(píng)價(jià)應(yīng)用激素類(lèi)藥物的利與弊四部分內(nèi)容。大約需要二課時(shí)。本節(jié)課為第一課時(shí)，進(jìn)行前兩部分內(nèi)容。關(guān)于“激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)”，讓學(xué)生了解相關(guān)科學(xué)知識(shí)的形成過(guò)

2025-08-20 19:35

22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案毛雪琳(完整版)

22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案毛雪琳(更新版)

22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案毛雪琳(專(zhuān)業(yè)版)

22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案毛雪琳(留存版)