4科技創(chuàng)新活動實施總結(jié)-免費閱讀
【正文】 （二）努力的方向 科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責任， 也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。 活動的形式方面。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。 10 月 25 日上午上交作品 ，下午送到市科協(xié)。 青少年科技活動多樣化 集美中學(xué)長期堅持開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新實踐活動，除每年參加市科協(xié)組織的一年一度的科技創(chuàng)新活動外，還參加教育部門組織的以《探索與創(chuàng)新》為主題的電腦作品活動、機器人制作活動、電子制作等科技型活動。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時間和空間。體驗成功的喜悅，追求超越的夢想，必將更為激勵 48 中學(xué)全體學(xué)生在創(chuàng)新中躍上新的高度。 xx 年中考，李衎同學(xué)被合肥一中以科技創(chuàng)新特長生破格錄取。學(xué)校將學(xué)生的 “ 創(chuàng)新金點子 ” 的部分作品裝訂成冊，成了我校一道獨特的創(chuàng)新之景?？萍紕?chuàng)新活動總結(jié)組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。 讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責任感。在活動的形式方面以學(xué)生動手動腦為主，宣教為輔。在各班還成立了學(xué)生的科技創(chuàng)新小組。創(chuàng)新是推動人類社會進步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。 學(xué)校舉辦一次科技演講賽。 第 7 頁 共 20 頁 每個學(xué)生讀一本科普讀物，讀一本科學(xué)家的故事。 利用國旗下演講宣傳科技創(chuàng)新的重要性。 ，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，提高學(xué)生的動手和動腦能力，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。并要求我校對這一活動進一步完善，作為校本課程進一步研發(fā)。我們發(fā)揮充分學(xué)生的主觀能動性，小組創(chuàng)新合作，制作了形態(tài)各異的草編制品。在收割草時，為了提高效率，我們讓學(xué)生小組合作，有割的，有運的。網(wǎng)上有很多廠家專賣草編制品，搜集到很多草編制品圖片。宣傳活動展開后，學(xué)生們活動積 極。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動的思想意識。由于經(jīng)濟的發(fā)展，草編制品離人們的生活越來越遠。現(xiàn)把這一活動的實施過程、實施結(jié)果以及收獲和體會總結(jié)一下。了解草編的歷史。因此，我們把走進草編作為研究課題。 ” 意思是說，我們雖然迫于壓力而分手，但我們之間的愛情是堅不可摧的，為了愛情，你要像磐石一樣堅守不移，我要像蒲葦一樣堅韌難斷。草編需要很多蒲草、茅草，我們組織各班在上勞動技術(shù)課時，到學(xué)校東邊的 第 3 頁 共 20 頁 溝邊收割蒲草、茅草。在編制過程中，教師要勤于指導(dǎo)，還要注意小組合作。我校是住宿制學(xué)校，很多學(xué)生的家離學(xué)校很遠，需要家長送 到學(xué)校來。 二、目的和要求 （一）目的 “ 實踐、創(chuàng)新、發(fā)展 ” 為主題，我校決定開展以 “ 重實踐、學(xué)創(chuàng)新、促發(fā)展 ” 為主題的科技創(chuàng)新實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 科技創(chuàng)新、與時俱進。 . 聘請校外科技輔導(dǎo)員對孩子進行貼近生活的科技創(chuàng)新教育。 邀請擅長手工制作的家長配合美術(shù)老師對學(xué)生進行手工制作指導(dǎo)。 科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。針對初中學(xué)生的特點和有關(guān)比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動周的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動手能力上，重點培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實踐的能力，綜合運用學(xué)科知識的能力。 三、取得的成效和努力方向。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進一步增強青少年學(xué)生的社會責任感?；?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示；有時我們圍繞當年九月份的全國科技創(chuàng)新周活動主題開展活動；有時我們圍繞三月份的全國氣象日開展活動；有時圍繞著 第 12 頁 共 20 頁 如何預(yù)防地震開展活動；有時我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開展活動；有時開展 “ 百名科普專家進校園講科普活動 ” 如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來看兩極》講座；豐富的科技活動，極大地拓展了學(xué)生的知識視野，讓我校學(xué)生享受美妙的精神大餐。幾年來，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收獲：學(xué)校先后成功地組織了 “ 合肥之水 ” 夏令營、 “ 生態(tài)科技 ”夏令營、 xx 年科技夏令營、英國夏令營、日本夏令營，夏令營歸來的日子里，科技興趣組的同學(xué)們遞交了生物類科技論文一百 第 13 頁 共 20 頁 多篇，如 《蚯蚓有眼睛嗎。 “ 雄關(guān)漫道堅如鐵，而今邁步從頭越 ” 。 二、加大青少年科技活動的投入 根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校今年對科技活動投入的資金人不斷增加、項目正在增多， xx 年增加了機器人制作、電子作品制作，在科技樓內(nèi)，添加了機器人科技活動室，以促進學(xué)?？萍蓟顒拥拈_展。 青少年科技活動科研化 科技領(lǐng)導(dǎo)小組提出的《高中研究性學(xué)習(xí)
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