【摘要】1第三章證明（三）２．特殊平行四邊形（三）一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生在八年級已經(jīng)借助折紙、畫圖、測量等活動直觀的探索過平行四邊形、菱形、矩形、正方形等性質(zhì)和判定，本章教材主要是對這些結(jié)論進(jìn)行理論的證明，而前面的探索過程和方法又為本章證明提供了鋪墊，為學(xué)生提供了相應(yīng)的定理證明思路。本章前幾節(jié)課中，學(xué)生又學(xué)習(xí)了“
2024-11-24 12:58
【摘要】2020年春季八年級數(shù)學(xué)下冊第19章平行四邊形學(xué)案設(shè)計：胡元云1平行四邊形的判定3導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．．理解三角形中位線的概念，掌握它的性質(zhì)；2．能較熟練地應(yīng)用三角形中位線性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計算．【合作探究】探究：怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分，使分成的兩部分能拼成一個平行四邊形？
2024-11-21 01:06
【摘要】課題特殊平行四邊形—矩形折疊課型新授課教學(xué)目標(biāo)在矩形的性質(zhì)及判定的應(yīng)用過程中，折疊類的題目是比較多見的，同時也是矩形和角平分線、勾股定理等知識的結(jié)合與拓展。折疊是軸對稱的另一種描述，因此，在折疊問題中找到折痕即對稱軸就是解決此類問題一個突破口。本節(jié)課從幾個不同的層面展示一下。教學(xué)重點(diǎn)矩形和角平分線、勾股定理等知識的結(jié)合與拓展
2025-01-09 00:37
【摘要】如皋市外國語學(xué)校（八）年級（數(shù)學(xué)）學(xué)科教案主備人：湯炳祥教學(xué)內(nèi)容課題：特殊平行四邊形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，理解各種特殊平行四邊形概念之間的聯(lián)系與區(qū)別，認(rèn)識特殊與一般的關(guān)系，了解概念的內(nèi)涵與外延之間的反變關(guān)系；
2024-11-22 02:29
【摘要】特殊平行四邊形專項訓(xùn)練）（一）B卷（20分填空題每題3分）°，則這個多邊形的邊數(shù)是_________.，將n個邊長都為2的正方形按如圖所示擺放，點(diǎn)A1，A2，…An分別是正方形的中心，則這n個正方形重疊部分的面積之和是_________，在矩形ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在邊AB，BC上，且AE=AB，將矩形沿直線EF折疊，點(diǎn)B恰好落在AD邊上的點(diǎn)P處
2025-03-25 05:55
【摘要】第十八章平行四邊形單元測驗2出題人：邢彥斌一、選擇題（每小題3分，共30分）123456789101、矩形具有而一般平行四邊形
2025-03-25 05:56
【摘要】活學(xué)活用●引點(diǎn)展活●快樂有方1．正方形ABCD、正方形BEFG和正方形RKPF的位置如圖所示，點(diǎn)G在線段DK上，正方形BEFG的邊長為4，則△DEK的面積為（ ?。〢．10B．12C．14D．162．在矩形ABCD中，AB=1，AD=，AF平分∠DAB，過C點(diǎn)作CEBD于E，延長
【摘要】一般平行四邊形與特殊平行四邊形的關(guān)系（從定義觀察）正方形矩形菱形平行四邊形有一個角是直角有一組鄰邊相等有一組鄰邊相等有一個角是直角一、判斷題：（１）一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形
2025-07-18 00:04
【摘要】第一篇：平行四邊形性質(zhì)1學(xué)案 平行四邊形的性質(zhì)(第一課時)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： ；、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：：、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 刻度尺、量角器、平行四邊形紙片、、學(xué)習(xí)過程： A活動：觀察手中制...
2024-10-12 12:52
【摘要】33．（1）如圖1，在正方形ABCD中，E是AB上一點(diǎn)，F(xiàn)是AD延長線上一點(diǎn)，且DF＝BE．求證：CE＝CF；（2）如圖2，在正方形ABCD中，E是AB上一點(diǎn)，G是AD上一點(diǎn)，如果∠ECG＝45°，請你利用（1）的結(jié)論證明：．（3）運(yùn)用（1）、（2）解答中所積累的經(jīng)驗和知識，完成下題：如圖3，在直角梯形ABCG中，AG∥BC（BC＞AG），∠B＝90°，AB＝BC
2025-03-25 23:30
【摘要】1、如圖1，E，F(xiàn)是正方形ABCD的邊上兩個動點(diǎn)，滿足AE=DF，連接CF交BD于G，連接BE交AG于點(diǎn)H（1）求證：AG⊥BE；（2）如圖2，連DH，若正方形的邊長為4，則線段DH長度的最小值是多少？?．2、如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=5，∠C=30°．點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動，同
2025-07-26 08:13
【摘要】平行四邊形的判別系院：xxx班級：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)xxx班姓名：xxx學(xué)號：xxx下面的圖片中，有你熟悉的哪些圖形？(設(shè)計意圖
2025-04-27 12:40
【摘要】《認(rèn)識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學(xué)老師的公開課，印象最深的是張老師的《認(rèn)識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞：合伙。張老師盡量的給學(xué)生創(chuàng)造較多的討論、分析的機(jī)會，在動手操作中，張老師多次強(qiáng)調(diào)合伙，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，使學(xué)生在知識方面互相補(bǔ)充，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒，在愉快的氣氛中培養(yǎng)學(xué)生良好地合作交流能力，讓學(xué)生享受自主的快樂。
2024-11-24 15:36
【摘要】......第18章平行四邊形專項訓(xùn)練專訓(xùn)1：平行四邊形的性質(zhì)1、(2014寧夏)在平行四邊形ABCD中，將△ABC沿AC對折，使點(diǎn)B落在B′處，AB′和CD相交于點(diǎn)O．求證：OA＝OC．2、(2015·南
2025-03-25 01:17
【摘要】平行四邊形平行四邊形——這是一個漂亮和有用的圖形，它使我們記起重量單位，事實(shí)上與重量單位一點(diǎn)關(guān)系沒有．作兩對平行直線，如圖1．考慮這樣形成的四邊形ABCD．它的邊成對平行：AB∥CD，BC∥AD．這種四邊形稱作平行四邊形．在圖2上畫著各種不同的平行四邊形．是的，不要奇怪，連菱形、矩形和正方形都是平行四邊形．它們是帶有某些
2024-12-08 19:59
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