教科版科學(xué)五上光和影說課設(shè)計(2)-免費閱讀
【正文】 六、板書設(shè)計： 光和影 影子產(chǎn)生的條件：不僅需要陽光、擋光物體，還需 要屏（墻面、地面等） 光源：正在發(fā)光，而且是自己發(fā)出的光 影子的特點： 影子會隨著光源位置的改變而改變； 影子的大小與遮擋物和光源之間距離 有關(guān)； 影子的形狀和光源照射物體側(cè)面 有關(guān)。在完成每個活動目標(biāo)的同時落實了本節(jié)課的教學(xué)總目標(biāo)。這個活動得出的結(jié)論是：在光屏和光源位置一定的情況下，遮擋物離光源越近，影子越大；遮擋物離光源越遠，影子越小。學(xué)生在不同的位置用手電筒照射物體，細心觀察影子的變化，然后總結(jié)規(guī)律。 對光源概念的理 解后，再進入到對影子的研究。 然后，由此活動進入對光源的認識和學(xué)習(xí)。 本課內(nèi)容分為兩部分。 從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影，投影在我們生活中很有用處。《光和影》是本單元的起始課，從本課到第四課將指導(dǎo)學(xué)生認識光的傳播特點。 二、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。 從童趣的游戲中發(fā)現(xiàn)光的奧秘，激發(fā)探索的好奇心。學(xué)生都玩過手影游戲，但未必都知道其中的道理。從而再次對光源這個概念進一步認識和理解。 活動前，教師可以先了解學(xué)生對這個問題的想法，然后讓學(xué)生帶著問題去探究。 活動二、影子的大小與遮擋物與光源之間的距離有關(guān)系 這個活動要求在光源與光屏距離一定的情況下，前后移動物體離光
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