班主任簡單個人計劃格式最新7篇-免費閱讀
【正文】 四、日常工作 晨讀前訓話 5 分鐘； 英語小組長晨讀領讀； 今日快訊 1— 3 條通報； 晚自習前 1— 2 分鐘小結； 處理偶發(fā)事件； 有針對性找 1— 2 人談話。 12 月份： 對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法，多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)?，F(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。 （ 2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。開學初要求每人制定，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行。這些學生學習成績普遍不夠理想，但思想純樸，有一定的進取心。 加強與家長的溝通。 寫刺激的語言。 找一首班歌。用口頭和書面的形式進行交流，讓學生敢于和老師說話，讓學生也善于和老師說話，把老師當成朋友和親人。 專注學習。 三、思想教育 初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主 任工作才能得以順利開展和實施。 認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。在 整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。班主任簡單個人計劃格式最新 7 篇 你們清楚嗎？班主任要時刻提醒自己，幾十雙學生的眼睛時刻在盯著自己，要使自己的言行對學生起到潛移默化的作用，才能真正地體現(xiàn)教師的表率作用。其次，升學的七個學科在結束初中的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。戰(zhàn)術上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。 二、班集體日常管理 班委選派：為了穩(wěn)定班集體，我計劃繼續(xù)沿用以前的班干部，靜觀其表現(xiàn)，行繼續(xù)選用，不行則微調(diào)。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正 確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。當學生明白升學迫在眉睫，現(xiàn)在的努力將決定未來道路的廣度時，就會主動把注意力放在學習上。這必須建立在學生對老師的信任上。班會上每周唱一次，需要提高一周氣勢的時候就唱?？梢宰约赫?，也可以自己寫。特別是表現(xiàn)好的同學要繼續(xù)表揚，主要是短信交流。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的學習和生活行為，弘揚正氣，逐步 形成守紀、進取、勤奮的班風。 創(chuàng)新教 育 （ 1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。班級即是學生的一個大家庭。 1 月份： 對整個班
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