【摘要】課題:光的反射一、課前延伸(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)描述光的反射現(xiàn)象,初步理解反射定律2、了解平面鏡成像的原理,能在生活、生產(chǎn)中判別光的反射的具體運(yùn)用。3、經(jīng)歷反射定律的探究過(guò)程,進(jìn)一步提高學(xué)生通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)提出問(wèn)題和猜想、根據(jù)探究目的制定探究計(jì)劃,設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集和辨別有效信息和處理信息的科學(xué)探索的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-20 03:10
【摘要】《透鏡》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我是來(lái)自朝陽(yáng)市第二十四中學(xué)的***,我今天的說(shuō)課題目是《透鏡》。本節(jié)課選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)(上)冊(cè)第三章第一節(jié)。一、《透鏡》在教材中的地位和作用《透鏡》是照相機(jī)、投影儀、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器的重要組成部分,透鏡對(duì)光的作用是準(zhǔn)確理解透鏡的成像規(guī)律的基礎(chǔ),能否掌握透鏡對(duì)
2024-12-01 17:12
【摘要】噪聲的危害和控制.bce水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑噪聲的來(lái)源交通運(yùn)輸噪聲:引擎聲、汽笛聲、剎車聲;施工噪聲:攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音;社會(huì)生活噪聲
2024-11-23 11:33
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)?(過(guò)關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,_______越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:______、_______、_____。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說(shuō)
2025-05-15 04:53
【摘要】噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)提問(wèn)?(過(guò)關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2025-04-29 05:38
【摘要】四、噪聲的危害和控制物教1001班賈云霄說(shuō)課內(nèi)容23教學(xué)過(guò)程4板書(shū)設(shè)計(jì)5教學(xué)重難點(diǎn)1教材分析教法學(xué)法本節(jié)課選自人教版八年級(jí)第一章第四節(jié)一、教材分析噪聲的危害和控制是學(xué)生在學(xué)習(xí)聲的產(chǎn)生、傳播、特性之后學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括三部分(1)噪聲的來(lái)源:(2)噪聲的
2025-04-29 05:32
【摘要】噪聲的危害和控制義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)咱們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)锥温曇粢曨l《鋼球廠的噪聲》視頻《鋸木頭的的噪聲》談?wù)勀愕母惺茉蹅円黄饋?lái)聽(tīng)?zhēng)锥温曇粼谀愕闹車?,還有哪些類似的聲音?什么是噪聲?你曾經(jīng)制造過(guò)噪聲嗎?1.凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干
2024-11-21 05:09
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:;,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)要從環(huán)境保護(hù)出發(fā),突出噪聲的危害和怎樣減弱噪聲,聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):噪聲的等級(jí).教學(xué)用具鬧鐘、紙盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、鐵釘、玻璃、錄像帶、錄相機(jī)、電視.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課聲音多種多樣,優(yōu)美
2024-12-09 15:20
【摘要】水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑一、噪聲的含義::發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂(lè)音的波形圖筆記:凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活,干擾人們要聽(tīng)的聲音都屬于噪聲.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):你周圍有哪些噪聲?
2024-11-23 13:25
【摘要】第4節(jié) 噪聲的危害和控制一二三一、噪聲的來(lái)源(1)從物理學(xué)的角度來(lái)看,噪聲是指發(fā)聲體做 時(shí)發(fā)出的聲音。?(2)從環(huán)保的角度來(lái)看,凡是影響人們 、 的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。?街道上的 、安靜的
2025-06-19 12:38
【摘要】四噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象思考討論:????1.從物理學(xué)的角度看,什么是噪聲?用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證你的說(shuō)法?2.從環(huán)境保護(hù)的角度看,什么是噪聲?請(qǐng)同學(xué)們讀文并思考:一、噪聲的來(lái)源:(1).物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.注意:由于角度不同,所指噪
2025-06-15 07:19
2025-06-17 00:15
【摘要】噪聲的危害和控制教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容噪聲的危害和控制教學(xué)課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)者分析同學(xué)們對(duì)聲音已經(jīng)有了一定的了解,同時(shí)噪聲是同學(xué)們都可以真實(shí)感受到的,讓學(xué)生能夠區(qū)別自己原來(lái)理解的噪聲與本節(jié)課所講的噪聲的區(qū)別。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),一是可以加深學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解;二是可以加深
2025-04-17 00:15
【摘要】四、噪聲的危害和控制人教版新教材第一章聲現(xiàn)象科教3B---戴東麗一、噪聲視頻二、噪聲的來(lái)源交通噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲生活噪聲噪聲等級(jí)裝置三、噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害街道上顯示噪聲等級(jí)的裝置?人們用分貝來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí),分貝的符號(hào)是dB。
2024-11-26 19:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):12、知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。3、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛(ài)、保護(hù)我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識(shí)。減弱噪聲的途徑噪聲等級(jí)噪聲影響人們身心健康,是當(dāng)代社會(huì)的四大公害之一。我國(guó)于1996年10月29日通過(guò)《中華人民共和國(guó)環(huán)