【摘要】今天是環(huán)球嘉年華開場的第5天,但看著近在咫尺、紅火熱鬧的嘉年華,上莊東路6號院上百居民卻怎么也高興不起來,因為與環(huán)球嘉年華僅隔一條馬路,這個院兒的居民每天深夜難眠。上百居民受嘉年華“騷擾”2021年08月02日17時49:法制
2024-11-26 20:38
【摘要】人教版新教材第一章聲現(xiàn)象物理中,發(fā)聲體作無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫做噪聲。從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。二、噪聲的來源交通運輸噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲社會生活噪聲噪聲等級裝置
2024-11-26 20:37
【摘要】第三章聲現(xiàn)象3噪聲的危害和控制一、噪聲和它的來源閱讀課文并討論:﹙1﹚從物理的角度看,什么是噪聲?﹙2﹚從環(huán)境保護(hù)的角度看什么是噪聲?為什么有時樂聲也是噪聲?﹙3﹚我們身邊的噪聲主要來源有哪些?概念:物理角度:噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)
2025-10-10 13:50
【摘要】課題:光的反射一、課前延伸(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會描述光的反射現(xiàn)象,初步理解反射定律2、了解平面鏡成像的原理,能在生活、生產(chǎn)中判別光的反射的具體運用。3、經(jīng)歷反射定律的探究過程,進(jìn)一步提高學(xué)生通過觀察現(xiàn)象來提出問題和猜想、根據(jù)探究目的制定探究計劃,設(shè)計和進(jìn)行實驗、收集和辨別有效信息和處理信息的科學(xué)探索的能力。重點難點:
2024-11-20 03:10
【摘要】《透鏡》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我是來自朝陽市第二十四中學(xué)的***,我今天的說課題目是《透鏡》。本節(jié)課選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級(上)冊第三章第一節(jié)。一、《透鏡》在教材中的地位和作用《透鏡》是照相機(jī)、投影儀、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器的重要組成部分,透鏡對光的作用是準(zhǔn)確理解透鏡的成像規(guī)律的基礎(chǔ),能否掌握透鏡對
2024-12-01 17:12
【摘要】噪聲的危害和控制.bce水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑噪聲的來源交通運輸噪聲:引擎聲、汽笛聲、剎車聲;施工噪聲:攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音;社會生活噪聲
2024-11-23 11:33
【摘要】復(fù)習(xí)提問?(過關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的,_______越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:______、_______、_____。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說
2025-05-15 04:53
【摘要】噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)提問?(過關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2025-04-29 05:38
【摘要】四、噪聲的危害和控制物教1001班賈云霄說課內(nèi)容23教學(xué)過程4板書設(shè)計5教學(xué)重難點1教材分析教法學(xué)法本節(jié)課選自人教版八年級第一章第四節(jié)一、教材分析噪聲的危害和控制是學(xué)生在學(xué)習(xí)聲的產(chǎn)生、傳播、特性之后學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括三部分(1)噪聲的來源:(2)噪聲的
2025-04-29 05:32
【摘要】噪聲的危害和控制義務(wù)教育教科書物理八年級上冊咱們一起來聽幾段聲音視頻《鋼球廠的噪聲》視頻《鋸木頭的的噪聲》談?wù)勀愕母惺茉蹅円黄饋砺爭锥温曇粼谀愕闹車?,還有哪些類似的聲音?什么是噪聲?你曾經(jīng)制造過噪聲嗎?1.凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干
2024-11-21 05:09
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制教學(xué)目標(biāo)知識與能力:;,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。教學(xué)重點:教學(xué)要從環(huán)境保護(hù)出發(fā),突出噪聲的危害和怎樣減弱噪聲,聯(lián)系實際,提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)難點:噪聲的等級.教學(xué)用具鬧鐘、紙盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、鐵釘、玻璃、錄像帶、錄相機(jī)、電視.教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課聲音多種多樣,優(yōu)美
2024-12-09 15:20
【摘要】水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑一、噪聲的含義::發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖筆記:凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活,干擾人們要聽的聲音都屬于噪聲.請你說說:你周圍有哪些噪聲?
2024-11-23 13:25
【摘要】第4節(jié) 噪聲的危害和控制一二三一、噪聲的來源(1)從物理學(xué)的角度來看,噪聲是指發(fā)聲體做 時發(fā)出的聲音。?(2)從環(huán)保的角度來看,凡是影響人們 、 的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。?街道上的 、安靜的
2025-06-19 12:38
【摘要】四噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象思考討論:????1.從物理學(xué)的角度看,什么是噪聲?用什么實驗可以驗證你的說法?2.從環(huán)境保護(hù)的角度看,什么是噪聲?請同學(xué)們讀文并思考:一、噪聲的來源:(1).物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.注意:由于角度不同,所指噪
2025-06-15 07:19
2025-06-17 00:15