【正文】 學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng) 導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估等工作。 鞏固提高。 (1)觀看師德教育專題片。在師德建設(shè)月活動集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建設(shè)的始終，采取個人自學(xué)、集中授課、收看錄像、專題講座等形式，加強(qiáng)主題教育。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長組織發(fā)放問卷，召開座談會，向?qū)W生、家長征求對師德建設(shè)的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。 制計劃方案。 。 集中學(xué)習(xí)至少要安排 4 次以上，每個教職工讀書筆記不少于 4 篇，學(xué)習(xí)心得不少于 2 篇。 (二 )貫徹落實階段 (10 月 1 日 —— 11 月 31 日 ) 開展師德承諾活動。 附：教職工反思整改內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) ① 思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論 。 200400 字 《我的老師》 —— 幼兒：中班、大班幼兒畫一畫我班的老師，如：教師自畫像、教師教學(xué)的一個情景、為孩子服務(wù)的場景等 等 時間： 《老師的老師》參加對象：全體教師 《我的老師》參加對象：中班段，大班 幼兒負(fù)責(zé)人：段組長 五、展板展示 以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案（精選篇 5） 為了推進(jìn) 五有四禁三熱愛 活動的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團(tuán)隊，辦好家長滿意的學(xué)前教育。 幼兒園將對師德建設(shè)活動進(jìn)行實事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。 宣傳發(fā)動 幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。 (7)對學(xué)校發(fā)生的師德師風(fēng)危機(jī)事件，采取瞞報、遮蓋、搪塞的態(tài)度，甚至在事件的處理中違紀(jì)違法，導(dǎo)致事件矛盾擴(kuò)大 升級的 。 (7)存在抓師德師風(fēng)建設(shè)的其他應(yīng)作為而不作為的。 (3)其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的情形。 (12)上課故意不完成課堂教學(xué)任務(wù)，有意留下部分內(nèi)容， 在課后要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課 。 (4)在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生負(fù)面影響的 。 (4)發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受危險時，未采取有效措施的 。 (3)不完成德育工作任務(wù)，導(dǎo)致本班學(xué)生經(jīng)常違反《中小學(xué)生行為規(guī)范》，或者出現(xiàn)輕微違法犯罪行為的 。嚴(yán)格落實 “ 負(fù)面清單 ” 制度，做好《大方縣師德師風(fēng)問題負(fù) 面清單管理臺賬》管理。 (五 )鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )教育管理中心職責(zé) 鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )教育管理中心對本鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )師德師風(fēng) 建設(shè)要履行主體責(zé)任，主要抓好以下工作： ，抓好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校 (園 )師德師風(fēng)建設(shè)的安排部署、工作調(diào)度和督查指導(dǎo)、宣傳報道等工 作。 縣法院：開展以案說法進(jìn)校園，開辟綠色通道依法受理涉教 案件與涉及未成年人案件。 ，讓師德師風(fēng)監(jiān)督管理抓在經(jīng)常、嚴(yán)在日常，有效防范師德負(fù)面突出問題的發(fā)生。 、工作調(diào)度和督查指導(dǎo)等工作。 一、基本原則 (一 )堅持職責(zé)明確、責(zé)任法定原則 。 各學(xué)校和幼兒園要通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會 等方式了解本校教師的師德情況，并采取聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式收集意見和建議，對反映出來的問題要及時向教職工反饋，并督促其認(rèn)真整改。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，開展公開承諾活動，在校內(nèi)簽訂拒絕違規(guī)從教行為的承諾書。 (8)利用職權(quán)，以教謀私的其他不良行為。 ，著力抓好集中整改。 。每月底將情況報送教育局行風(fēng)辦，對引起社會關(guān)注的要及時處置和逐級報告。 五、工作要求 (一 )加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力縣教育局成立由黨組書記、局長任組長，分管副局長任副組長，黨建辦、人事股、繼教辦、督導(dǎo)辦、行風(fēng)辦等股室負(fù)責(zé)人為成員的教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事股，負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項行動工作啟動、專項治理和工作總結(jié)?？h直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )教辦及學(xué)校 (幼兒園 )要面向社會選派一批師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期對學(xué)校師德師風(fēng)情況進(jìn)行監(jiān)督評議，發(fā)現(xiàn)問題并及時反饋問題，要將監(jiān)督評議情況作為學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重要內(nèi)容。對嚴(yán)重違反師德行為，影響惡劣者堅決清除出教師隊伍。加強(qiáng)師德建設(shè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗的宣傳推廣，提煉總結(jié)師德建設(shè)成果。及時梳理查找?guī)煹聨燂L(fēng)問題苗頭隱患、薄弱環(huán)節(jié)和工作盲區(qū)，對發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)工作存在短板和問題，對群眾有反映、有苗頭師德失范行為，及時提醒、約談，做到早防范、早糾正。要按照《最高人民檢察院教育部公安部關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》及《貴州省人民檢察院等七部門 關(guān)于在密切接觸未成年人行業(yè)建立違法犯罪人員從嚴(yán)限制制度的意見 的通知》 (黔檢會 9 號 )等文件規(guī)定，落實教師入職查詢制度和有關(guān)違法犯罪人員從教限制制度，定期開展教師從業(yè)限制審查，做好源頭防控。各教辦及學(xué)校 (幼兒園 )要列出學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合當(dāng)前開展的教育活動，通過 “ 線上 +線下 ” 結(jié)合的方式，開展理論學(xué)習(xí)周 (月 )、師德大講堂、先進(jìn)事跡宣講、師德師風(fēng)演講、征 文比賽、知識競賽等活動，鞏固學(xué)習(xí)成果，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、常態(tài)化。 一、指導(dǎo)思想 堅持把師德作為評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，把社會主義核心價值觀貫穿于教書育人全過程，突出教師師德養(yǎng)成，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)對學(xué)生政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、價值引領(lǐng)、品德引領(lǐng)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 二、總體目標(biāo) 通過師德師風(fēng)建設(shè)專項活動，完善規(guī)章制度，總結(jié)經(jīng)驗做法，樹立模范榜樣，通報典型案例，引導(dǎo)廣大教師爭做 “ 四有三者 ” 好老師，當(dāng)好 “ 引路人 ” ，踐行 “ 四個相統(tǒng)一 ” ，恪守職業(yè)道德 “ 底線 ” ，嚴(yán)守師德行為 “ 紅線 ” 。 (二 )創(chuàng)新工作舉措，完善師德考評制度 。 度。 (三 )選樹師德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用 。 (四 )開展專項治理，嚴(yán)查師德失范行為 。 。構(gòu)建起由政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和 社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系，形成教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效工作機(jī)制。各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )教辦及學(xué)校 (幼兒園 )應(yīng) 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專門人員，負(fù)責(zé)具體辦公，確保專項行動有效推進(jìn)。對投訴到教育局的問題線索，各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )教辦及學(xué)校 (幼兒園 )在收到轉(zhuǎn)辦件 3 個工作日內(nèi)報送調(diào)查核實及處理情況。各中小學(xué)成立師德建設(shè)機(jī)構(gòu)，健全運行機(jī)制 。 (1)實施有償補(bǔ)課行為 。 ，出成效，出特色，出經(jīng)驗，將懷仁市打造成全省師德建設(shè)的樣本與標(biāo)竿。 (二 )自查自糾 各學(xué)校及幼兒園要認(rèn)真開展自查自糾活動，在思想方面要查擺有沒有違背黨的教育方針 、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論 。對于存在的問題，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施。 (二 )堅持教育為主、懲處為輔原則 。 《大方縣師德師風(fēng)教育引導(dǎo)制度 (試行 )》的規(guī)范化、常態(tài)化落實，緊緊圍繞 “ 四有 ”“ 三者 ” 好老師要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育、宣傳引導(dǎo)。 ，對不作為、亂作為、慢作為行為進(jìn)行問責(zé)，嚴(yán)肅查糾 師德師風(fēng)負(fù)面突出問題。 縣公安局：加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，定期或不定期開展排查 整治，營造良好的社會教育氛圍。 《大方縣師德師風(fēng)教育引導(dǎo)制度 (試行 )》的規(guī)范化、常態(tài)化落實。 《大方縣師德師風(fēng)考核評價制度 (試行 )》，按照全縣的統(tǒng)一安排，開展教育系統(tǒng)師德師風(fēng)考核評價工作，注重考核評價的客觀性、公正性、科學(xué)性，強(qiáng)化考核結(jié)果運用。 (4)酒后進(jìn)課堂，在課堂上吸煙、接打手機(jī)的 。 (5)發(fā)現(xiàn)學(xué)生從事危險活動，不及時制止的 。 (5)在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的 ?；蛟诩倨诮M織收費補(bǔ)課，提前上新課的 。 ，職責(zé)任務(wù)履行不到位，造成不良影響的，追究相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé) 任。 ，導(dǎo)致學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)問題的，追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人責(zé)任。 (8)對存在師德師風(fēng)問題的教師不予批評教育，該處分而不處分，不上報的 。 (二 )開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵 以 “ 塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采 ” 為主題，開展 “ 平凡的感動 ” 師德主題墻或師德征文活動。 努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。我園深入貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神，以 做一個合格的幼兒 園老師 的活動為主題，開展一系列的活動。 展板內(nèi)容： ① 電影觀后感，畢業(yè)照，上學(xué)趣事每人一份 ② 教師們與幼兒擁抱的照片每班 5 張 ③ 中、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取 8 張。有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。與教師簽訂《教師師德