蘇教版化學(xué)選修4溶液的酸堿性-資料下載頁(yè)

【摘要】東光縣第三中學(xué)張鷺第二單元溶液的酸堿性（化學(xué)反應(yīng)原理）生活鏈接2020年農(nóng)夫山泉的廣告：“農(nóng)夫山泉是天然的弱堿性水，pH值為(±),健康的生命需要喝著這樣的水，能在不知不覺間將身體的酸堿平衡調(diào)節(jié)到完美”。“農(nóng)夫山泉門”人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH人體

2025-11-08 19:13

滬教版化學(xué)九年金屬的防護(hù)和回收word同步一-資料下載頁(yè)

【摘要】鋼鐵金屬防銹蝕的方法表面上覆蓋保護(hù)層廢金屬回收和利用鋼鐵銹蝕的條件改變自身結(jié)構(gòu)涂油刷漆烤藍(lán)不銹鋼課題金屬的防護(hù)和回收(執(zhí)教：裴銳單位：淮陰中學(xué)指導(dǎo)：肖紅梅)一、知識(shí)提要1、實(shí)驗(yàn)探究鋼鐵銹蝕的條件2、防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法3、廢金屬對(duì)環(huán)境

2025-11-30 06:36

滬教版化學(xué)九年石灰石的利用word同步一-資料下載頁(yè)

【摘要】課堂教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)復(fù)背內(nèi)容課題第五章第4節(jié)石灰石的利用課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解石灰石在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2、掌握鑒別礦石是不是碳酸鹽的方法。3、知道碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。4、認(rèn)識(shí)石灰石、大理石是重要的礦藏資源。教學(xué)

2025-11-30 06:36

滬教版化學(xué)九年構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒word同步一-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教學(xué)目標(biāo)：、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；，原子可以結(jié)合成分子，原子和離子通過(guò)得失電子可以相互轉(zhuǎn)換；21世紀(jì)教育網(wǎng)；。過(guò)程與方法：；。，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用討論交流等學(xué)習(xí)方法，再對(duì)學(xué)習(xí)素材進(jìn)行比較分析與歸納概括的過(guò)程中不斷獲取新知。情感

2025-11-30 06:37

滬教版化學(xué)九年酸、堿、鹽的應(yīng)用word同步一-資料下載頁(yè)

【摘要】初三化學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第四節(jié)酸、堿、鹽的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽對(duì)人類生活與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要作用；2．了解食鹽、硫酸、燒堿、純堿、氨水的主要用途；3．知道一些常用的化肥的名稱和作用；4．了解稀釋濃硫酸的正確操作方法；能力要求：1．能

2025-11-30 06:36

滬教版化學(xué)九年鐵的冶煉合金word同步學(xué)案一-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章金屬與礦物第3課時(shí)鐵的冶煉合金（1）【課前預(yù)習(xí)】1．地殼中的鐵是以形式存在。2．我國(guó)大型鐵礦主要分布在、、等地。3．工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備，主要原料有、、

2025-11-11 02:42

滬教版化學(xué)九年化石燃料的利用word同步學(xué)案一-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章燃燒燃料第6課時(shí)化石燃料的利用【課前預(yù)習(xí)】1．當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是、、。其中被稱為“工業(yè)的血液”；被稱為“工業(yè)的糧食”。2．“西氣東輸”工程是我國(guó)提出的開發(fā)大西北的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略計(jì)劃。其中“氣”是

2025-11-14 01:08

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word同步學(xué)案一-資料下載頁(yè)

【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1．在通常情況下，氧氣是一種_____色____味的氣體，密度比空氣_______，氧氣______溶于水，液態(tài)氧為___________色，固態(tài)氧為_______色。1．可燃物在空氣中燃燒會(huì)生成含有氧元素的物質(zhì)，如：五氧化二磷（P2O5）.氧化鎂（MgO）.二氧化硫（SO2）二氧化碳（CO2）等?；瘜W(xué)反應(yīng)可以用文字表達(dá)式來(lái)

2025-11-26 05:05

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第1節(jié)溶液的酸堿性第1課時(shí)酸性溶液和堿性溶液課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第1節(jié)溶液的酸堿性第一課時(shí)酸性溶液和堿性溶液二氧化碳的水溶液(含)、白醋、酸果汁等物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅,表現(xiàn)出;純堿溶液、肥皂水、石灰水、氨水等溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),這些溶液顯;像食鹽水、蔗糖水等溶液不能使紫色石蕊試液變色,既不具有酸性,也不具有堿性,顯

2025-06-20 15:43

20xx年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第7章應(yīng)用廣泛的酸堿鹽71溶液的酸堿性1課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】溶液的酸堿性（1），和堿。學(xué)習(xí)目標(biāo)：實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（3）在試管中分別加入少量的蒸餾水、食鹽水。向其中滴加紫色石蕊溶液，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（1）在試管中分別加入少量的食醋、鹽酸。向其中滴加紫色

2025-06-20 14:06

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時(shí)溶液酸堿性的強(qiáng)弱同課異構(gòu)1滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時(shí)溶液酸堿性的強(qiáng)弱滬教版九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中，有時(shí)僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的，通常還需要知道溶液酸堿度。利用指示劑只能檢驗(yàn)溶液是酸性還是堿性，不能檢驗(yàn)溶液的酸堿度，那么怎樣表示和測(cè)定溶液的酸堿度呢？溶液的酸堿度用pH表示，pH范圍在0~14之間

2025-06-21 08:38

20xx屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第7章應(yīng)用廣泛的酸堿鹽基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)7溶液的酸堿性課件滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)7溶液的酸堿性【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?。pH的測(cè)定方法。pH和溶液酸堿性的關(guān)系?！緦?shí)驗(yàn)用品】點(diǎn)滴板、滴管、玻璃棒、表面皿、石蕊試液、酚酞試液、pH試紙、肥皂水、食醋、稀鹽酸、食鹽水、蔗糖溶液、澄清石灰水、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液?！咎骄窟^(guò)程】

2025-06-20 12:09

九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時(shí)溶液酸堿性的強(qiáng)弱同課異構(gòu)2滬教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時(shí)溶液酸堿性的強(qiáng)弱滬教版九年級(jí)下冊(cè)在我們的周圍，存在著許多含有酸和堿的物質(zhì)。含酸的物質(zhì)含堿的日用品強(qiáng)酸性食品：蛋黃、乳酪、甜點(diǎn)、白糖、金槍魚、比目魚。強(qiáng)堿性食品：葡萄、茶葉、葡萄酒、海帶、柑橘類、柿子、黃瓜、胡蘿卜。情景導(dǎo)入用石蕊或酚酞試液可以檢驗(yàn)出某溶液的酸堿性，

2025-06-21 08:27

滬教版化學(xué)九年酸和堿的反應(yīng)word同步教案三-資料下載頁(yè)

【摘要】中和反應(yīng)學(xué)案九年級(jí)化學(xué)（滬教板）第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)（第一課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用）班級(jí)座號(hào)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）鞏固對(duì)溶液酸堿性的認(rèn)識(shí)和酸溶液及堿溶液的化學(xué)性質(zhì)。（2）初步認(rèn)識(shí)溶液酸堿性的調(diào)節(jié)原理。（3）認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)的熱效應(yīng)及溶液PH的

2025-11-21 12:25

滬教版化學(xué)九年酸和堿的反應(yīng)word同步教案二-資料下載頁(yè)

【摘要】初三化學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1．了解酸堿中和反應(yīng)中pH的變化和熱量變化；2．了解鹽的組成特點(diǎn)，能初步判斷怎樣的物質(zhì)屬于鹽類；能力目標(biāo)：1．能夠通過(guò)酸與堿的反應(yīng)現(xiàn)象，得出中和反應(yīng)中酸堿性變化及熱量變化；2．能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)認(rèn)

2025-11-21 12:39

滬教版化學(xué)九年溶液的酸堿性word同步教案一(留存版)

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滬教版化學(xué)九年溶液的酸堿性word同步教案一(已修改)